=-3-三次根号25
三次根号-125分之64+算式平方根1又25分之11-算式平方根号14
=三次根号-125分之64+算式平方根25分之36-算式平方根号14
=-4/5+6/5-算式平方根号14
=2/5-算式平方根号14
急啊,初二数学难死咯,告诉我怎么解题吧,谢谢了!
1.负三次根号-27—三次根号（-5）的平方 =-3-三次根号25 三次根号-125分之64+算式平方根1又25分之11-算式平方根号14 =三次根号-125分之64+算式平方根25分之36-算式平方根号14 =-4\/5+6\/5-算式平方根号14 =2\/5-算式平方根号14 ...
哎,现在感觉学数学很艰难,我读初二,看着试卷的题我发呆什么一次函数什 ...
4 用最简单的公式去套 把复杂的条件也代入 有时行程问题很复杂 但其实不用一味凭逻辑去思考 用v=s\/t这种公式去套 每一段函数都这样分开求（这是最笨的办法 但只要做对了谁敢扣你分？） 然后最后加起来 谨言慎行 不会出错（但有时也会有简便方法 既然你数学不是很好 还是先从基础做起吧 这个...
初二数学好难_,怎么办
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思...
2、初二数学求助解题,要过程,谢谢大家!一定会采纳的!
（1）因：OP 是角AOB的平分线 所以：角AOP=角BOP 因：PC垂直OA，PD垂直OB 所以：角PCO=90度 角PDO=90度 所以：角PCO=角PDO 因：OP为三角形COP与三角形DOP的公共边 所以：三角形COP全等于三角形DOP 所以：OC=OD （2）设CD、OP相交于点E 因：OC=OD 角AOP=角BOP OE=OE 所以：三角形...
初二了,数学突然感觉吃力,怎么办?
初二学习数学时，如果感觉吃力，不必过于焦虑。知识难度的提升，需要理解和记忆相结合，而非仅依赖记忆。成绩下滑可能是因为未能适应新的学习节奏。面对这种情况，建议从基础入手，深入理解数学原理与方法。理解是数学学习的关键。只有深入理解，才能灵活运用所学知识解决问题。在做题时，不要仅仅追求答案，而要...
上了初二,我数学思维不好,特别是几何,我该怎么办?
1、一定要熟悉每一条定理和性质。检验是否熟悉的做法可以是——能根据每条定理或性质自己画出一张图，并用图形来解释这条定理或性质。2、几何题有些会给图、有些不给。很多人在做几何题的时候都是不画图的，只是看给的图；有些人画的话，也只是简单地把原图copy一下。我的建议是——不论给不给...
初中数 学怎么那么难学,特别是几何和代数,能告诉我有什么诀窍吗???我...
解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。3、逐步形成 “以我为主”的学习模式数学不是靠老师教会的，而是在...
初二数学考试,中等偏难的题型,时间总是不够用怎么办?
首先，要打牢基础。数学的基础板块基本上分为基本的运算与基本的知识点，大部分的题目都是建立在该双基础上面的。如果掌握的足够好，那就可以在一定程度上提升做题的速度。但是老师们在教学的过程中，可以时常发现学生现在越来越不重视运算能力。在日期的解题当中，总是依赖计算器等，结果到了考试时，不...
初二超难数学问题～!高手进!
第一个人共分得100+[X-100]\/10=X\/10+90 第二人共分得200+[X-（X\/10+90）-200]\/10=9X\/100+171 X\/10+90=9X\/100+171 X\/10-9X\/100=171-90 X\/100=81 X=8100 每个人共分得8100\/10+90=900 8100\/900=9人 答：这位父亲共有9个儿子，每人分得900克郎，共有8100克郎。
初二学生遇到数学中难一点的题目就不会做,这是什么原因?如何解决这问 ...
有的学生没有耐心，看到题目就想直接做，没有读懂题目就开始做题，就容易走进死胡同。遇到难一点的题就不会做了，其实就是学生的分析能力差，没有认真读懂题目的意思。只要细心一些，认真去分析题目的意思，就会有解题思路。不会活学活用。学数学千万要学会活学活用，做题不能太保守，要懂得灵活掌握。
