第一首：
并济刚柔簇簇生，
清风飘动颤金藤。
翩跹仙鹤凌空舞，
雪朵洁姿绽玉容。
——七绝 吊兰 元代谢宗可《挂兰》
第二首：
江浦烟丛困草菜，灵根从此谢栽培。
移将楚畹千年恨，付与东君一缕开。
湘女久无尘土梦，灵均旧是栋梁材。
午窗试读离骚罢，却怪幽香天上来。
——元代诗人谢宗
第三首：
何年一掬草，婆娑在盆中。
叶瘦轻拖绿，花小不飞红。
根疏杯水淡，格高冷意浓。
无关冬与夏，飘洒自得风。
——《咏吊兰》
第四首：
江浦烟丛困草菜，灵根从此谢栽培。
移将楚畹千年恨，付与东君一缕开。
湘女久无尘土梦，灵均旧是栋梁材。
午窗试读离骚罢，却怪幽香天上来。
第五首：
金心吊兰
柔姿最爱绽清幽，叶叶心怀爱意稠。
默默无言情永在，清芬烂漫醉中秋。
扩展资料：
花语
吊兰的花语是“无奈而又给人希望”。
这来源于一个传说，说有个妒贤忌才的主考官为了让他的干儿子魁名高中，下决心要捺着那个姓林的才子，在批改林德祥的卷子时恰好碰到皇帝微服来访，主考官慌忙之中把卷子藏到案头那盆长得茂盛的兰花中，被相中这盆开得漂亮的皇帝在不经意中看到并得知了实情，结局大家都能猜得到，不仅免了他的官职，还把那盆花“赐”给了他。主考官又羞又恼，心生郁闷，不久就死了。从此以后，这种兰花的茎叶就再也没有直起来过，且渐渐演变成今天的吊兰，而它的花语也是取其意而来。
参考链接：百度百科-吊兰
元代谢宗可写有《挂兰》诗：
江浦烟丛困草菜，灵根从此谢栽培。
移将楚畹千年恨，付与东君一缕开。
湘女久无尘土梦，灵均旧是栋梁材。
午窗试读离骚罢，却怪幽香天上来。、
此诗一联，写吊兰生活的环境。“江浦”，水滨;“烟丛”，指花丛茂密;“困”，吊兰被荒草包围。“灵根，”灵异的植物，此指吊兰。二联，兰花谢绝在江浦栽培，移植楚国，借用屈原《离骚》典故，以兰喻贤才，以草莱喻小人。
屈原极力培养有用人才，他特爱“蕙兰”，然而不如人愿，所以“楚畹千年恨”，但这丛丛吊兰到底随东君(日神)的司春而开放生长。三联，“湘女”，指传说中舜之二妃，舜死后，二妃痛哭流涕，泪染于竹而成斑竹。由于久远，湘妃也忘记了自己的故土。“灵均”，即屈原，屈原是旧时代的栋梁之材。写了吊兰的高洁与超尘脱俗，同时也是在写人。四联，赞颂屈原，赞美吊兰。吊兰幽香自天上来。希望当权者用贤才远小人。
扩展资料
谢宗可（约公元1330 年前后在世），元朝诗人，字、号均不详，金陵（今江苏南京）人。生卒年及生平全不可考，约元文宗至顺初前后在世，能诗。
参考资料谢宗可_百度百科
本回答被网友采纳吊兰的古诗：
1、元代谢宗可《挂兰》
江浦烟丛困草菜，灵根从此谢栽培。
移将楚畹千年恨，付与东君一缕开。
湘女久无尘土梦，灵均旧是栋梁材。
午窗试读离骚罢，却怪幽香天上来。
吊兰花无法在江边的荒草丛栽培，移植楚国，诗人借用屈原《离骚》典故，以兰喻贤才，以草来比喻小人。屈原极力培养有用人才，他特爱“蕙兰”，然而不如人愿，所以“楚畹千年恨”，表达了希望当权者用贤才远小人的情感。
2、《咏吊兰》
何年一掬草，婆娑在盆中。
叶瘦轻拖绿，花小不飞红。
根疏杯水淡，格高冷意浓。
无关冬与夏，飘洒自得风。
吊兰的花语是“无奈而又给人希望”。
3、《己亥杂诗》清·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
“落红不是无情物 化作春泥更护花”隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。从而形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神。
4、《饮酒》东晋·陶渊明
秋菊有佳色，裛露掇其英。
泛此忘忧物，远我遗世情。
此诗写对菊饮酒的悠然自得，实际蕴藏着深沉的感伤。
5、七绝 吊兰
并济刚柔簇簇生，清风飘动颤金藤。
翩跹仙鹤凌空舞，雪朵洁姿绽玉容。
此诗写出了吊兰的清新优雅，在空中蹁跹的模样，从而表现洁白的遗世精神。
扩展资料：
吊兰（学名：Chlorophytum comosum（Thunb.）Baker.），又称：垂盆草、挂兰、钓兰、兰草、折鹤兰、空气卫士，西欧又叫蜘蛛草或飞机草，原产于南非。
药用价值：
药材基源：为天门冬科植物吊兰的全草或根。味甘；微苦；性凉
主治化痰止咳；散瘀消肿；清热解毒。主痰热咳嗽；跌打损伤；骨折；痈肿；痔疮；烧伤。用于小儿高热，肺热咳嗽，吐血，跌打肿痛等功效。
参考资料：百度百科-吊兰
本回答被网友采纳《挂兰》[元] 谢宗可
并济刚柔簇簇生，清风飘动颤金藤。翩跹仙鹤凌空舞，雪朵洁姿绽玉容。
释义：写吊兰生活的环境，兰花谢绝在江浦栽培，移植楚国，写了吊兰的高洁与超尘脱俗，同时也是在写人。借用屈原《离骚》典故，以兰喻贤才，以草莱喻小人。赞美吊兰的同时，也赞颂屈原。由吊兰幽香自天上来，暗指希望当权者用贤才远小人。
《咏吊兰》[元]谢宗可
何年一掬草，婆娑在盆中。叶瘦轻拖绿，花小不飞红。根疏杯水淡，格高冷意浓。无关冬与夏，飘洒自得风。
释义：这首《咏吊兰》正是诗人对身边事物的描摹,诗人在序言中说：“此草花已养多年，仍然生意盎然,故作。”看来，诗人是惊叹吊兰的生命力顽强而命笔，此诗虽然咏物，却又是涉及植物的题材，而与花草树木相关的范畴又扩展了文字本身的叙事空间，诗人对主题和文字的把握恰到好处，类似于工笔花鸟的细致雕琢，全篇以小处见长。
扩展资料：
吊兰的花语是“无奈而又给人希望”。
这来源于一个传说，说有个妒贤忌才的主考官为了让他的干儿子魁名高中，下决心要捺着那个姓林的才子，在批改林德祥的卷子时恰好碰到皇帝微服来访，主考官慌忙之中把卷子藏到案头那盆长得茂盛的兰花中，被相中这盆开得漂亮的皇帝在不经意中看到并得知了实情，结局大家都能猜得到，不仅免了他的官职，还把那盆花“赐”给了他。主考官又羞又恼，心生郁闷，不久就死了。从此以后，这种兰花的茎叶就再也没有直起来过，且渐渐演变成今天的吊兰，而它的花语也是取其意而来。
参考资料：百度百科——吊兰
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