关联词的八种关系是什么？

Answer 1

关联词的八种关系是：转折关系、假设关系、并列关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、承接关系。

1、并列关系

各分句所表示的意思、事件或动作，是相互关联、同时并举或是同时进行的关系。在句子中，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对、相反或同时发生的几种情况，各分句之间没有主次之分。

例句：爷爷一边叮嘱弟弟过马路小心，一边往他的书包里塞零钱。

2、因果关系

前一分句说明原因,后一分句表明结果，或前一分句表明结果，后一分句说明原因。

例句：妹妹今天之所以没有去上学，是因为她感冒了。

3、转折关系

后一分句表示的意思不是顺着前一分句说下去，而是转了一个弯，跟前一分句的意思相反，或是对前句加以修改补充。

例句：虽然妈妈给妹妹买了好几件新衣服，但是妹妹并不喜欢那些衣服的颜色。

4、条件关系

前一分句提出一个条件，后一分句说明在这种条件下产生的结果。“条件关系”包含两层意思：在句子中有了某种条件，才会出现某种结果，或者是没有这个条件，就不会出现这个结果。

例句：只要你肯努力攀登，就一定能够达到顶峰。

5、递进关系

由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更进一层。

例句：姐姐不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。

6、选择关系

两个或多个句子，分别说出两种或多种相关的情况，要求从中选择一种，表示“非此即彼”“或此或彼”的选择结果，包括有取舍的限选和无取舍的任选。

例句：巷子里积了很深的雨水，没过了膝盖，小敏宁愿在车站等爸爸，也不愿意冒险前行。

7、假设关系

前一分句提出假设，后一分句说明在这种假设情况下会出现的结果。

例句：假如我们人类现在不保护水源，未来，我们的后代将无法在地球上生存。

8、承接关系

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有前后顺序。承接关系的关联词在句子中起承前启后的过渡作用。

例句：上课铃一响，同学们就安安静静地坐在各自的座位上。

Answer 2

1、选择关系：

概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。

……不是……就是……

例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

……宁可……也不……

例：我宁可给老师责罚，也不说谎，隐瞒真相。

2、转折关系：

概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。

尽管……可是……

例：尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。

虽然……但是……

例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。

3、因果关系：

概念：偏句说明原因，正句表示结果。

因为……所以……

例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

既然……就……

例：既然你知道错了，就要改正

4、条件关系：

概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。

只要……就……

例：只要多读多写，语文水平就可提高。

不管……也……

例：不管多少险阻，我也无惧前进。

5、假设关系：

概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。

如果……就……

例：如果明天下雨，运动会就不举行了。

即使……也……

例：即使成绩再好，你也不能自满呀。

6、递进关系：

概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。

……不但……而且……

例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。

……不仅……还……

例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

7、承接关系

概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

……一……就（便）……

例：我一做好功课，便到球场踢球。

……才……

例：哥哥拟好作文大纲，才打草稿。

8、并列关系：

概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

……一边……一边……

例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

……既……又……

例：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。

Answer 3

一、 并列关系。

比如：既……又…… 一边……一边……

例句：

1、人民大会堂既高大，又庄严。

2、同学们一边走着，一边谈论着。

二、选择关系。

比如：要么……要么……  是……还是……

例句：

1、你要么参加美术小组，要么参加航模小组。

2、做完功课，我是做做家务，还是看看课外书。

三、转折关系。

比如：虽然……但是…… 尽管……还……

例句：

1、虽然奶奶满头银发，但是行动利索。
2、尽管太阳离我们很远很远，她和我们关系还是非常密切。

四、递进关系。

比如：不但……而且…… 不仅……还…… 

例句：

1、他不但诚恳接受了批评，而且改正了错误。

2、这座桥不仅结果坚固，还造型优美。

五、假设关系。

比如：如果……就…… 要是……也……

例句：
1、如果没有老师的耐心教育和帮助，我就不会有这么大的进步。

2、要是他的天赋再好，不刻苦训练也不会夺得冠军的。

六、条件关系。

比如：只要……就…… 只有……才…… 

例句；

1、只要虚度光阴的人，就会一次又一次脸红。

2、只有多读多写，作文才会提高。

七、因果关系。

比如：因为……所以…… 之所以……才…… 

例句：

1、因为他工作一贯认真负责，所以大家都很警钟他。

2、中国之所以有今天辉煌的成就，才有无数仁人志士为之奋斗了一生。

八、取舍关系。

比如：宁可……也不…… 与其……不如……

例句：

1、雨来宁可牺牲生命，也不泄露秘密。

2、与其在这里束手就毙，不如冲出去与敌人拼了。