关于思乡的文章，急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 1

一、在草纸上设计封面。

二、建立一张空白幻灯片，页面设置为“纵向”，“背景色”“填充效果”设置为“双色（颜色自定）”。

三、使用矩形工具：

1、画一矩形，比页面略小，无填充色，彩色实线。

2、画一细长矩形，横向，无线条色，填充色为白色，长度与页面宽度一致，位置在页面中间偏上；再复制一个细长矩形，向下移动靠近第一个举行下边。

3、用第2步方法画一纵向矩形，无线条色，填充色为白色，高度与第2步中两矩形距离相同，靠近第一个矩形左边，置于第2步中两矩形中间；再复制一个矩形置于页面中间偏右位置。

四、插入艺术字：式样自定，以整体效果美观为标准。

1、插入大号艺术字“芳草地”，作为报刊名称。

2、插入红色粗环形艺术字“教师节特刊”置于左上角。

3、插入艺术字“FANGCAODI·JIAOSHIJIETEKAN”置于第一个矩形下边处。

4、插入艺术字“2005”和“第九期”，使二者上下排列，中间画一直线。置于“芳草地”右下方。

五、插入文本框：

1、插入文本框“本期导读”，无线条颜色，填充色为红色。

2、在“本期导读”下方插入竖排文本，使用“项目符号”，输入主要文章标题。置于“三、2”矩形下、“三、3”第二个矩形与“三、1”矩形右边之间。

3、插入文本框“增长知识 拓宽视野”，置于“三、2”矩形之上靠近左端；插入竖排文本“小学生自己的读物”，置于“三、3”第一个矩形左边靠近下端。

六、插入图片：

插入……图片……来自文件，插入一幅能够体现报刊主题的图片，调整大小，裁剪掉不需要部分，置于“三、2—3”四条矩形框围成的矩形中，叠放次序置于底层。

七、对插入的矩形、艺术字、文本框进行调整。

第二章 制作扉页

一、插入一个文本框，无填充色，线条格式设置为粗细线，黑色，6磅，比页面略小（留边）。文本框内插入文字内容，调整文字大小、行距、字距等填满文本框。插图可以绘制或从剪贴画和其它位置插入。

二、插入两个文本框“FANGCAODI·JIAOSHIJIEGEKAN”、“2005/第9期”，分别置于正文文本框顶端左、右两端。将二者组合，方便复制到其它页面中。

三、制作页号和链接按钮，置于页面右边下端。

1、利用绘制一个小圆形，插入文本“1”，作为页号。

2、在页号下面画一个纵向长矩形，直到页下边，无线条颜色，填充色为兰色。

3、在在兰色矩形上半部画一个纵向长矩形，无线条颜色，填充色为粉红，宽度是兰色矩形的1/2。

4、在粉红矩形左边插入一个与之同样大的竖排文本“芳草地·教师节特刊”，文本框无线条颜色，填充色为白色。

5、在粉红矩形和竖排文本框下边绘制一橘色矩形，无线条颜色，比粉红矩形略宽，置于页边。

6、在橘色矩形上插入5个同样大的纵向圆角矩形（自选图形……基本形状，可用复制的方法），线条黑色，填充绿色；分别添加文字“封面”“上页”“下页”“目录”“封底”。

7、将“三1—6”绘制的图形和插入的文本框组合。方便复制到其它页面中。

第三章 制作目录页

一、安排版面

将版面划分为三部分。右边约占三分之二的部分，用于目录内容；左边上面约三分之二用于标题，下面插入一张图片和文本框，录入刊物的编辑者等信息。

二、录入与排版

1、插入横向长条形矩形，无线条颜色，填充墨绿色，置于页面顶端。

2、插入纵向矩形，线条为墨绿色虚线，无填充颜色，置于右边，作为目录内容区域。

3、模仿第二章第三步介绍的方法，插入页号和链接按钮，置于左上部，纵向长条形。

4、插入艺术字“芳草地·”和“教师节特刊”，纵向，分别设置不同式样，置于链接按钮条右边。

5、插入图片“机器人”，置于标题下方，大小适中。

6、在图片下插入文本框，无线条和填充颜色，录入责任编辑、指导教师、发行者、出版社、联系方式等。

在标题右下方插入文本框，录入期刊号。

7、在标题所占区域上部右边插入矩形和三角形，并合并为向下的箭头形状，矩形内录入“目录”，或插入艺术字。图形填充为墨绿色，无线条色。

8、在目录内容区内插入多个文本框（每个栏目标题和文章标题分别占用一个文本框，逐个插入或复制），栏目文本框设置为无线条色，填充墨绿色；文章标题文本框设置为无线条和填充色。

第四章 制作内容页

一、根据需要设置页面背景色。

二、将第二章中制作的页眉和页号、链接按钮条复制后粘贴到第四张幻灯片及第一张内容页中相同的位置。在页眉下和页脚处分别绘制一条直线，设置为淡兰色、双线，并将其与页眉、页号与链接按钮条合并。并将它们复制到以后制作的内容页中。

三、插入文本框输入第一篇文章内容，如果要分栏则每栏插入一个文本框，注意调整每个文本框的大小及内容多少。

四、在预留区域内插入图片，标题可插入艺术字。

五、用同样的方法，完成第二篇文章的录入和排版设置工作。如果需要底色和线条，可按版面需要进行设置。比如设置文本框的线条颜色、式样，填充颜色。并非文章周围都出现线条时可单独插入直线后对颜色、粗细、式样进行设置。

六、制作其它内容页。

第五章 制作封底页

一、设置页面背景色，设置为双色，上部为粉红、下部为土黄色。

二、将封面中制作的环行艺术字“教师节特刊”和用作无填充色的大矩形几两个横向的白色矩形复制到此。

三、将两个矩形设置为白色线条、填充绿色，并将上面举行适当上调。

四、在艺术字“教师节特刊”下插入弧形艺术字“芳草地”，设置为白色，其下插入文本框“2005.9”，右边靠下一点插入文本框“责任编辑和审订”，仍为白色。

五、在靠近下边出插入文本框，录入出版者和出版日期，分别安排到靠近页面左右两边处。

六、完成相关链接的设置和目录页的分页工作。

七、放映观看制作完成的电子报刊，并作出适当调整和设置。

第六章 深入了解绘图工具

Powerpoint的绘图工具功能自然无法与专业的绘图工具相提并论，但如果恰倒好处的使用却会使你制作的电子报刊增色不少，当然，同样可以使你制作的Powerpoint课件更加美观。

1、自选图形。为我们提供了一些常用的线条型图片，可以很方便地插入，为我们节省绘制所需要的大量时间，并且这些图形可以旋转、设置线条和填充颜色、相互组合。

2、直线工具。绘制的直线可以设置其颜色、虚实、线型、粗细、箭头、旋转、组合。可以用作文章分栏的线条。

3、箭头工具。

4、矩形工具。按住SHIFT键可以绘制正方形。矩形可以很方便地用作报刊封面的线条。

5、圆形工具。按住SHIFT键可以绘制圆形，否则，绘制椭圆形。

对于绘制出的矩形和圆形，不同的线条颜色和填充效果可以使你的电子报刊增色不少。

6、艺术字工具。单击插入的艺术字，艺术字工具条就会出现，利用该工具可以很方便地编辑文字、设置艺术字的式样、格式、形状、文字环绕方式、间距等。

7、三维效果样式。可以很方便地设置图片的三维效果样式。

Answer 2

窗外是绵绵的细雨；今夜风声又敲打着我的窗棂，思乡的心犹如一粒浸透了的种子，无端地膨胀起来。漂泊了许多日子的梦就模糊地爬上了村中那条弯弯的小路。

那是谁，在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌，忧伤的曲调不经意塞满了我心中的荒原；是谁在夜夜释读那首思乡的古诗，忧伤的平仄滴动着无垠恬静的乡愁。曾一度认为自己在这陌生城市过惯了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故乡的山山水水，已渐行渐远。蓦然回首，才发现那尘封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飞的风筝，无论身置何方，身在何处的心灵之绳永远栓在故乡门前的梧桐树上。

一场霁雨打湿了我所有的记忆，乡愁尤如满园的韭菜；长了割；割了又长。故乡的一切都在我的记忆中闪烁。在我孤寂的心灵中思绪如鱼在畅游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那纯朴的人家，故乡的恒古不变的姿态，在诗歌中演译着淡化成一首无字的歌，一篇无韵的诗章，而我的灵魂早已游离出去，透过千山万水，回归了故里，正和憨厚的乡亲们一起品尝那纯纯的米酒。

当空中再也望不到南飞的雁群，当梧桐树上的叶子黄了又青，我那不变的乡愁却又如此悠悠荡荡地演奏着，一如故乡那清远的笛声，缕缕不绝；亦如李后主的“离恨恰如青草，更行更远还生”。

Answer 3

　　我只知道有一首诗 很出名
　　《乡愁》
　　小时候
　　乡愁是一枚小小的邮票
　　我在这头
　　母亲在那头

　　长大后
　　乡愁是一张窄窄的船票
　　我在这头
　　新娘在那头

　　后来啊
　　乡愁是一方矮矮的坟墓
　　我在外头
　　母亲在里头

　　而现在
　　乡愁是一湾浅浅的海峡
　　我在这头
　　大陆在那头

　　还有林清玄《故乡的水土》

　　第一次出国，妈妈帮我整行李，在行李整得差不多的时候，她突然拿出一个透明的
　　小瓶子，里面装着黑色的东西。
　　“把这个带在行李箱里，保佑旅行平安。”妈妈说。
　　“这是什么密件？”
　　妈妈说：“这是我们门口庭抓的泥土和家里的水。你没听说旅行如果会生病，就是
　　因为水士不服，带着一瓶水土，你走到哪里，哪里就是故乡，就不会水土不服了。”
　　妈妈还告诉我，这是我们闽南人的传统，祖先从唐山过台湾时，人人都带着一些故
　　乡的泥土，一点随身携带、一点放在祖厅、一点撒在田里，因为故乡水土的保佑才使先
　　人在蛮荒之地，垦出富庶之乡。
　　此后，我每次出门旅行，总会随身携带一瓶故乡的水土，有时候在客域的旅店，把
　　那瓶水土拿出来端详，就觉得那灰黑色的水土非常美丽，充满了力量。
　　故乡的水土生养我们，使我们长成顶天立地的男儿，即使漂流万里，在寂寞的异国
　　之夜，也能充满柔情与壮怀。
　　那一瓶水土中不仅有着故乡之爱，还有妈妈的祝福，这祝福绵长悠远，一直照护着
　　我。

Answer 4

思乡

谈起思乡这个话题，我便想起了小学时学过的一首诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 思乡我想应是每一个离家者所无法释怀的 一种情感，这当然也包括我，每逢读着李白这首《静夜思》，无论是在有月的夜晚，还是在无月的白天，现在他乡求学的我总会涌起一种恋乡之感，那或许就是想回 家的象征吧！异乡/倾听落花的声音/涌起莫名的哀痛/多愁日子/用眼泪喂养诗歌/多雨时节/心里溅起的水花/朵朵望乡。
小的时候，天天守在家里也背过李白的《静夜思》也写过思乡这两个字，可那时的我却不知道思乡是怎么一回事，读着李白的《静夜思》，我还在妈妈面前笑他没有 大丈夫的君子气概，于是我便抱着一种志在天涯的心态，一直以为长大的孩子不想家，而且在我小的那个时侯我便以为长大了，便一心渴望去流浪。
如今我上了大学，真正离开家了，我终于找到了离家的感觉，可不久，另一种感觉又在心里滋生，看着家在附近的同学回家，我第一次有了想回家的感觉，可屈强的我还是以：“女儿志在天涯，长大的孩子不想家。”来安慰自己。
在校不久，我开起感冒了，我原以为一点小病小痛算不了什么,可是头晕头疼使我无法抬头听课，由于喉痛不敢吃多油的菜，当同学门聚精会神地坐在教室里 听课时我想着的是家里暖暖的被窝，当同学门有说有笑地吃着学校的饭菜时，我似乎闻到了妈妈炒菜的香味，此时我只有一个渴望：要是现在能回家该多好啊！
好不容易盼到一个学期结束，没有皇帝也在心里大喊：万万岁！
一个假期很快就结束，就要归校了，在心里留的是对家的眷恋！
“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡！”重复读着这首诗时，我明白了思乡是怎么一回事。“攀登高峰望故乡，风沙万里长，何处传来驼铃 声，声声敲心坎……”这是一首歌，也是我挺喜欢的一首，在学校里没有高峰，可我喜欢站在教室的走廊上迎风而望，虽然不知家在何方，可在我心里烦乱的时侯， 这样一望似乎给了我莫大的安慰与动力。
“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈……”这是别人的歌词，可在我感觉中这首歌词好象是专为我而写的。而这并不是：“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”或 许人就是这样：小的时候在家里天天渴望着去流浪，长大的时候流浪在外，却又渴望着回家。异乡/倾听落花的声音/……/心里溅起的水花/朵朵望乡！也许这词 不类词，诗不类诗的话，在别人眼里是没有君子气概的我的无聊之作，可我不在乎，在我心目中它并不是词与诗，而是我长 大后流浪着的心情写照。
有这样一首诗：月亮弯了/那是因为/它挑着的/一头是异乡/一头是家乡！
月亮圆了/那是因为/它抱着的是异乡和家乡！
月圆之时，异乡回到了家乡相拥在月的怀抱，也许流浪的人有家可回就是最
大的幸福！
凄迷，悲凉，忧伤/谱成夜的深沉/无可奈何花落时/静夜倾听却无声/多雨时节/冷冷清秋/弯月，清灯，雨点/孤独上演。
我盼望月圆。

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Answer 5

2029年，我离开了我的母校——湛江市晨光小学，离开了我的故乡——湛江，至今已二十年。今天，我想起了远在他乡的亲人，“常回家看看，常回家看看”在我脑子反复旋绕。于是我坐上飞船，返回了阔别已久的故乡。

在飞船上，我总是想着以前湛江赤坎街道铺的是一层薄薄的沥青，黄土一片一片露出路面，当一辆汽车飞快地驶过时，尘土飞扬，说不定有几粒沙子飞进眼睛。我最熟悉不过的就是我们小学门前的北桥河，河边是北桥市场。每天菜贩子们都不愿意入市场买卖，总是在北桥桥面摆摊，桥面和河边到处都是烂菜叶、塑料袋，垃圾一堆一堆的；河里的水乌黑乌黑的，一阵风吹过，那一股恶臭难闻的气味，令人感到恶心……

“嘀嘀，湛江到了。”飞船自动提醒器响了，它把我从遥远的记忆中拉回到现实。我从飞船码头出来，以前低矮的楼房不见了，到处都高楼林立；街道是用特殊材料建设的，干净洁亮，不必说是沙粒，就是坐下地来衣服也不会染尘。回到了晨光小学附近，我急匆匆地在街上打听母亲的住处。最后，我在明丽街（原拥军路）找到了母亲。我们一见面，就激动得泪如涌泉，谁也说不出话。

母亲说要带我去参观北桥河，我想：那又臭又脏的河有什么好参观？但我没有推却，随母亲的喜好。走过北桥桥头，我竟不敢相信自己的眼睛，北桥河里有许多人在游泳、在嬉戏！河藏的两边，种了几层花草，岸边树木荫翳，看不到一点垃圾，再也闻不到一点异味。原来，政府把北桥河改造，将原来的污水臭水排掉，把河底冲洗干净，换了清澈的河水。而人们平时生活所排出的污水已引到污水处理厂，经污水处理厂处理后的水，再排到河里，那清澈明净的水，不但可供游泳，而且直接饮用也符合标准。

故乡的变化，也是我们国家的变化，是科学技术进步带来的变化