上完性教育课，收到一张孩子写给我的纸条： “老师，我*你妈……”

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性教育，这个敏感又重要的课程，常常在孩子们的成长中激起波澜。当老师们勇敢地步入这门话题，他们往往面临来自孩子们的挑战和非议。最近，有老师收到了一张写有侮辱性字眼的纸条，这不仅仅是对性教育的挑战，更是对教育者道德与勇气的考验。

在青春期的懵懂中，性教育往往成为学生好奇与困惑的源泉。杂志、网络、甚至日常的对话，都可能成为他们获取性知识的渠道。在这个过程中，性教育的作用显得尤为关键。它不仅关乎生理知识的普及，更涉及情感、伦理、社会规范的教育。

记得在高中时，我因一时冲动，将一本杂志放置在物理老师的教案上。全班同学的笑声，似乎预示着即将发生的一场笑话。但出乎意料的是，老师选择将这一事件转化为一堂生动的性教育课。他以轻松幽默的方式，讲解了性行为、生殖器构造、避孕等知识，让同学们在笑声中学习到了宝贵的性教育内容。

那节课，虽然充满了笑声与调侃，但老师始终保持着冷静与专业。他强调了性教育的重要性，提醒学生们珍惜父母的辛勤付出，鼓励他们通过学习来回报。尽管当时我们并未深刻理解他的教诲，但这堂课却在我们的记忆中留下了深刻的印象。

青春期的记忆总是短暂而充满变化。随着时间的推移，当年的嘲笑与不理解逐渐转化为对那位物理老师的感激。我们意识到，性教育不仅关乎知识的传授，更关乎价值观的培养和社会责任的承担。

性教育之路，注定不会平坦。面对孩子们的非议和误解，作为教育者，我们需要保持坚定与坚持。因为，我们所做的一切，最终将影响孩子们的成长与未来。就像那位物理老师，通过自己的行动，教会了我们如何看待和面对性教育。

如今，我全身心投入到性教育工作中，出版了《重要的“性”，影响孩子一生》一书，旨在为家长提供专业的性教育指导，帮助他们更新观念，理清知识，走出误区，为孩子提供科学、全面的性教育。性教育，是孩子成长中不可或缺的一部分，让我们共同努力，为孩子们创造一个更加健康、理性的成长环境。