说明文和议论文、记叙文的答题公式还有什么?

例如:议论文 ------ 问:开头段文字起什么作用? 答:①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。 / ②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。
/ ③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。

3 中考现代文阅读

论点是论据的基础,论据为论点服务,论据与论点之间是证明与被证明的关系,论证是连接论点和论据的纽带。论点解决“需要证明什么”,论据解决“用什么来证明”,论证解决“怎样证明”的。

论点 是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

论据 是证明论点的材料。它是被论点统率,为论点服务的。常用的论据有两种类型——事实论据和道理论据。

事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。

道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。

论证 指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。

四、议论文的论证方式。一般分为立论和驳论两种。

(1) 立论。是就一定的事件或问题正面阐述自己的见解和主张。

(2) 驳论。就是通过反驳错误或反动观点,从而树立起自己的正确论点。反驳的方法主要有:驳对方的论点,驳对方的论据,驳对方的论证。

(3) 也有的文章采用立论或驳论相结合的方式进行论证。

五、常见的论证方法有以下几种:

A.举例论证 选择事例应具有以下特点:一要真实;二要典型;三要新鲜;四要充分。也可称作“摆事实”、“事实论证”。

作用:说理更具体、观点更鲜明,说服力更强。

答题思路:用……的典型事例论证……的论点,论证具体,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强。

B.道理论证 用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。是“讲道理”中最重要的一种。

作用:观点更鲜明,说服力更强。

答题思路:用……道理论证……论点,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强,让人信服。

C.对比论证 拿正反两方面的观点或论据作对比,在对比中证明论点。

作用:更鲜明地突出论点,使是非曲直更明了,给人印象深刻。

答题思路:从……和……两个方面进行对比,更鲜明地突出了作者……的观点,给读者留下更深刻的印象。

D.比喻论证 用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道理的论证方法。如《鱼我所欲也》。

作用:说理更生动形象,通俗易懂。

答题思路:把……比喻成……进行论证,更生动形象地说出了……的特点,通俗易懂,更容易让读者接受和理解。

E.类比论证 类比证论是通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。如《邹忌讽齐王纳谏》。

F.引用论证 引用论证就是引用名家名言等作为论据,直接引用、交代出处的叫明引,不交代所引的话是谁说的或出处叫暗引。本质上来说,它仍然是属于道理论证的。

找论证方法要注意的几个问题。

1、对比论证中往往包容其他论证方法。

2、引用名言警句等来证明论点是道理论证,作者所作的理论分析或阐述也都看作道理论证。

3、中考一般考察举例论证、对比论证居多。其中对比论证要注意段落与段落之间的对比关系。

六、议论文的结构。一般来说,议论文最基本的结构是:提出问题(也叫引论)——分析问题(也叫本论)——解决问题(也叫结论)。可以分两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;一是并列展开的论述结构,叫“横式”。

七、找中心论点的方法。

1.分析标题与中心论点的关系和作用。议论文的标题与中心论点的关系常常有四种:

①直接揭示论点,例如:课文《应有格物致知精神》、《正确的答案不止一个》;

②暗示议论缘由,例如:《纪念白求恩》

③提示论点方向,例如:课文《中国人失掉自信力了吗》

④提示议论范围,例如:《谈骨气》、《想和做
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第1个回答  2014-01-26
答:①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。 / ②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。
/ ③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。

说明文和议论文、记叙文的答题公式还有什么?
答题思路:用……的典型事例论证……的论点,论证具体,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强。B.道理论证 用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。是“讲道理”中最重要的一种。作用:观点更鲜明,说服力更强。答题思路:用……道理论证……论点...

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