联系实际举例说明人民群众在创造历史过程中的决定作用

如题所述

历史主要是生产方式的演变和发展史,同时也是由生产方式所决定的精神文化史。因此,讨论历史的创造者,实际上是在讨论生产方式的创造者,以及推动生产方式进步的力量。生产方式包括生产力和生产关系。历史的创造,既包括了生产力和生产关系的变革,也包括了精神文化的创造。认为人民群众在创造历史中起决定作用,主要是指他们在生产方式和生产关系的变革中扮演了核心角色,同时也在精神文化的创造中发挥了基础作用。
1. 人民群众是社会物质财富的创造者
首先,人民群众构成了生产力的主体——劳动力。劳动者是推动生产力发展的关键因素,他们是生产资料的操作者、使用者、控制者和推动者。其次,人民群众不断改进和创新生产工具和技术,这些变化最终会引起生产力的提升,进而影响上层建筑,推动社会历史的前进。这里所说的人民群众,既包括体力劳动者,也包括脑力劳动者,以及那些在生产过程中扮演管理角色的人。再次,通过劳动,人民群众创造出各种物质生活资料,这些资料是人类进行政治、科学和其他精神活动的基础。因此,人民群众不仅是生产力的组成部分,也是劳动工具和物质生活资料的创造者。生产工具的革新是历史发展的基因,因此,工具的创造本身也是在创造历史。
2. 人民群众是社会精神财富的创造者
虽然人们普遍认同物质财富是由人民群众创造的,但对于精神财富是否由人民群众创造,有些人可能会有所怀疑。他们可能会认为精神财富是由知识分子、思想家、科学家们创造的。然而,我们认为人民群众同样是社会精神财富的创造者。首先,人民群众的生产经验和生活实践是精神产品创作的源泉。科学知识是在总结生产经验的基础上产生的,科学家们虽然是理论的直接发现者,但他们的理论源泉仍然来自于群众的生产经验。中国的《本草纲目》、《民齐要术》、《农政全书》等著作,都是在总结生产和生活经验的基础上形成的。文学艺术也是以人民群众的生活为创作源泉,因此,作家和艺术家需要经常深入群众,从中汲取灵感。其次,知识分子、思想家、科学家、艺术家本身也是人民群众的一部分,他们在创造精神财富的同时,也在人民群众中。再次,普通劳动群众直接参与了精神财富的创造。如毕升、李时珍、瓦特、法拉第、狄慈根、罗蒙诺索夫、高尔基等人,他们都来自社会底层,有的甚至是体力劳动者。基于这些原因,我们可以说人民群众是社会精神财富的创造者。近年来,法学界开始关注民间法,民间法作为一种精神财富,正是人民群众在自己的生产和交往中自发产生的。哈耶克的理论,即法律是自发产生的,证明了人民群众创造精神财富的原理。
3. 人民群众是变革社会制度的决定力量
社会的发展可以分为量变和质变两个阶段。在社会的量变阶段,物质和精神财富的创造主要体现了人民群众的作用。而在社会的质变阶段,人民群众的作用则体现在他们能够推翻旧的社会制度,建立新的社会制度,从而实现社会的根本变革。统治阶级可能会进行一些社会体制的改革,但要让他们自己推翻根本的社会制度是不可能的。因此,社会制度的根本变革必须依靠人民群众。作为新生产力主体和代表的人民群众,他们有能力和愿望推翻旧的生产关系和社会制度,建立新的社会制度。这种改变社会制度的作用源于生产力和生产关系的矛盾运动,具有必然性。
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联系实际举例说明人民群众在创造历史过程中 的决定作用
2.在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的创造者,是历史的主体。人民群众的总体意愿和行动代表了历史的发展方向,人民群众的社会实践最终决定历史的结局。3.人民群众创造历史的活动总是要受一定历史阶段的经济(最基本的制约因素)、政治和思想文化条件的制约,又要不断地突破...

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人民群众是社会变革的决定力量。既是社会革命的决定力量,又是社会改革的决定力量。社会革命、社会改革根源于社会基本矛盾,但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用,必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用。由此可知,人民群众是物质...

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人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践...

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其次,人民群众不断改进和创新生产工具和技术,这些变化最终会引起生产力的提升,进而影响上层建筑,推动社会历史的前进。这里所说的人民群众,既包括体力劳动者,也包括脑力劳动者,以及那些在生产过程中扮演管理角色的人。再次,通过劳动,人民群众创造出各种物质生活资料,这些资料是人类进行政治、科学和其他...

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说人民群众对创造历史起决定作用,主要指对创造生产方式起决定作用,同时对创造精神财富起创造作用。1、人民群体是社会物质财富的创造者 首先,人民群众是生产力的要素——劳动者。劳动者是最活跃、最主要的生产力,他们 是 生产资料的发动者、使用者、控制者、推动者。其次,人民群众能不断地创造和改进...

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请理论联系实际,阐述人民群众在创造历史过程中的作用?
在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级,阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。在历史的发展过程中,人民群众起着决定性的作用。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。

实例论证:群众是历史的创造者
(1)人民群众是社会物质财富的创造者,因而从根本上推动了社会的发展。 人民群众是物质财富的创造者,这个问题是人民群众创造历史作用的第一点表现。第一,人民群众是物质财富的创造者,自然资源是一种天然财富,只有经过劳动群众使用一定工具,进行艰苦的劳动,以自己体力和智力投入到生产中,才能创造出物质财富,才能把天然财...

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