数学日记

100字左右.不要太多.最好是自己写的.适合5年级

1.今天,我在翻看开放与发展时,发现了这么一道题:某班学生参加课外活动。参加的男生是全班人数的20%,参加女生是全班人数的2/7多2人,不参加的人数比全班人数的3/5少5人,全班有多少人?
这题由于有两个确定的量,我不知道如何下手,而用方程就简单多了:
解:设全班有X人。
(1-20%)X=(2/7X+2)+(3/5X-5)
0.8X=2/7X+3/5X+2-5
0.8X=31/35X+-3
28/35X-31/35X=-3
-3/35X=-3
X=3÷3/35
X=3×35/3
X=35
2.我曾经在一个超市门口看到过一个骗人的把戏。
有一块用木板做成的圆盘,圆盘中心用钉子固定一根指针,圆盘可以转动,而且被分成24个相等的格,格内分别写着1—24个相等的数,在单数格中没有值钱的,而双数中差不多都是值钱的。
玩法也很简单,把指针先拨到1,然后你转动圆盘,圆盘就开始旋转,最后停下,接着再按着指针所在的格上标的数,再把指针拨动N-1格(N是格子上所标的数)。最后指针停在哪个格,格里的数就归你。
我想了想,觉得不可能得到值钱的东西。因为当指针转到奇数格上,拨动的格数便是奇数-1=偶数,奇数+偶数只等于奇数,所以不可能转到偶数格上,就得不到值钱的东西,假如指针转到偶数格上,拨动的格数便是偶数-1=奇数,奇数+偶数=奇数,还不能得到值钱的东西。
从这件事中,我看出有些商家采用的一些欺骗手段必须用数学才能发现,所以,学数学在生活中很有帮助,生活中也很需要数学。

其实我们也写过,我只有2篇了,很简单的,这2篇你照着写吧。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-07-29
今天,我买了一本书花了30元,又买一支笔花了3元,今天我共花了33元.
第2个回答  2009-07-30
hhg
第3个回答  2019-10-14

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