第2个回答 2017-08-18
陕西师范大学美术学院理论系,现有教师4人,其中教授1人,副教授2人,讲师1人;博士学位4人。是一支学缘结构合理、学历层次高、实力雄厚的艺术理论教学和研究队伍。教师大都具备博士学位,已形成以中青年为主的充满活力的学术团体。理论系学科学术积淀深厚,师资力量精干,科研成果丰硕,是学院整体学科建设与发展的重点。理论系现为本科各专业开设:美术概论、艺术概论、中国美术史、外国美术史、中外工艺美术史、设计概论、美学概论、美术教学论、学科论文写作指导等课程。招收艺术学专业艺术美学、美术学专业美术理论及教育硕士、艺术硕士等方向硕士研究生。近几年来,全系教师精诚团结,求真务实,以科研促教学,以教学带科研,在学术研究和教学研究等方面成果显著,本系教师现主持和参与省部级、国家级课题多项,出版学术专著多部,发表权威及核心期刊论文数十篇。理论系在重视传统艺术史论知识的基础上,充分利用该校和西安地区丰富的人文资源优势,确立在国内外同类院系中具有鲜明的教学和研究特点,并逐步形成特色学科与专业的领先水平。韦宾教授2002年毕业于中央美术学院美术史系,获博士学位;2004年进入中国艺术研究院博士后流动站从事研究。现主要从事美术史论的研究与教学,主持和参与完成省部级等研究课题多项。陈刚副教授2006年毕业于陕西师范大学文学院,获博士学位。现主要从事艺术美学、美术史论的研究与教学,主持和参与完成各类研究课题多项。高明副教授2008年毕业于西安美术学院史论系,获博士学位。现主要从事美术史论和美术教学法的研究与教学,主持和参与完成各类研究课题多项。麻利娟博士,2009年3月毕业于日本山口大学东亚研究科比较文化专业,现主要从事美术史论的研究与教学,主持和参与各类科研课题多项。一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展,能够适应当今高速发展社会主义市场经济的需要,具有创新的设计意识与素质,具备较熟练的社会调查研究和社会工作能力,具备熟练驾驭艺术处理方法的能力,具有正确的政治方向,有良好的道德素养和学风,从事设计艺术学研究、教学和专业技能的高级复合型人才。具体要求1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,坚持四项基本原则;品行端正,遵纪守法,能积极为社会主义现代化建设服务。2.对所处时代的美学特征和文化倾向有所把握,全面掌握设计艺术学的基本理论、专业技能及研究方法;能独立承担专业课题研究及本专业的教学工作;独立进行高层次设计艺术创作;具有良好的文字表达能力,能熟练的掌握一门外国语,能够阅读本专业的外文资料。3.对所从事的研究方向及发展趋势有比较全面地了解,熟悉本专业的核心著作信息,广泛掌握与研究方向有关的著作和资料,能够提出研究课题,运用科学的方法独立完成研究课题,并有较强的社会责任感,关注当代,关注人生,有一定的继承和创新能力。4.能够胜任高等院校和各类设计机构的教学和设计科研工作,或在广告设计部门、企业从事广告策划管理工作。二、研究方向1.数字化艺术设计应用与教育研究2.中国传统文化与现代设计研究三、学习年限一般为两年半至三年,前两年主要学习基础课和专业课,并进行一定的教学、专业实践,全部通过考试考查,总学分达到34---37学分。第三年集中撰写学位论文,进行艺术创作,并进行毕业论文答辩。一、培养目标本专业培养德智体全面发展,具有正确的政治方向,有良好的道德素养和学风,身心健康,从事美术学研究、教学和专业技能的高级专业人才。具体要求1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,坚持四项基本原则;品行端正,遵纪守法,能积极为社会主义现代化建设服务。2.对所处时代的美术学特征和文化倾向有所把握,全面掌握美术学基本理论、专业技能及研究方法;能独立承担专业课题研究及本专业的教学工作;独立进行高层次艺术创作;具有良好的文字表达能力,能熟练的掌握一门外国语,能够阅读本专业的外文资料。3.对所从事的研究方向及发展趋势有比较全面地了解,熟悉本专业的主要著作核心信息,广泛掌握与研究方向有关的著作和资料,能够提出研究课题,运用科学的方法独立完成研究课题,并有较强的社会责任感,关注当代,关注人生,有一定的创新能力。二、研究方向1.中国画(山水、人物、花鸟)2.美术理论3.油画表现研究三、学习年限一般为两年半至三年,前两年主要学习基础课和专业课,并进行一定的教学、专业实践,全部通过考试考查,总学分达到34---37学分。第三年集中撰写硕士论文,进行艺术创作,并进行论文答辩。