本来打算来读这个学校,可是在网上调查了一下.发现黑多反面问题.
现在我想确认一下,
1,德阳校区和总校到底是什么联系?合不合法?
2,教学环境和教学质量,校内风气和领导的道德面貌?
3,就业分配问题,或者说有没有人毕业走向工作岗位?
请清楚情况的作以回答,校内领导请自重..
答的好有追分~!
该校的校风比较好,学校在管理上也是比较严格的,老师都是比较负责任的,教学质量也堪称一流水平,学生完全可以达到自主学习的状态。
师资力量也是比较强大的,学校有教职员工3300人,各类教师1300余人,其中具有高级职称的教师400余人,有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的75%以上。
该校的硬件设施也是相对比较完善和齐全的,在专业方面也比较宽广,有国家级特色专业2个、省级特色专业4个,有国家级人才培养模式创新实验区1个、省级实验教学示范中心2个,有17门省级精品课程。
办学理念:
从粗放型教育向精细化教育转变。改变过去那种“赶鸭式”、“放羊式”的粗放型教育方式,对学生实施“导师制”培养。学生导师不仅关注学生学习成绩,更要关注其行为习惯、兴趣爱好、道德品质、个性发展、生理心理状况等诸多方面,及时发现并激励其优点和进步,引导和矫正其不良的行为习惯。
从德育工作的弹性要求向硬性要求转变。从事学生德育工作,是每一位教师的光荣使命和神圣职责,没有教不好的学生,只有不称职的教师。要像抓教学成绩那样抓学生德育工作,要像考评教学成绩那样考评学生德育工作,坚持智育、德育两手抓,两手都要硬,彻底扭转一手硬、一手软的现象。
参考资料来源:百度百科——中国民航飞行学院
该校的校风比较好,学校在管理上也是比较严格的,老师都是比较负责任的,教学质量也堪称一流水平,学生完全可以达到自主学习的状态。
师资力量也是比较强大的,学校有教职员工3300人,各类教师1300余人,其中具有高级职称的教师400余人,有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的75%以上。
该校的硬件设施也是相对比较完善和齐全的,在专业方面也比较宽广,有国家级特色专业2个、省级特色专业4个,有国家级人才培养模式创新实验区1个、省级实验教学示范中心2个,有17门省级精品课程。
科研平台
根据2015年1月学校官网显示,学校部级重点科研基地2个、省级重点科研基地1个、省级重点实验室1个、省级高校协同创新中心培育基地1个。
部级重点科研基地(2个):中国民航飞行技术与航空安全重点科研基地、中国数字仿真联合实验中心
省级重点科研基地(1个):高原飞行研究所
省级重点实验室(1个):航行实验室
省级高校协同创新中心培育基地(1个):民机复合材料维修与验证中心
本回答被网友采纳