班会小游戏

Question

不要太多道具的
不要太俗的
一楼的
你那个我已经有了
二楼的
我是初中生，大家很叛逆，会有起哄的
三楼的
我们的主题是心理特训拓展的感受
五楼的，您在说什么？
有感受环节，已经是派人展示了

Answer 1

1.一路纵队站好，最后一个同学从游戏组织者手中随便抽一张提前准备好了的纸条中的一张，看上面的内容，比如：“我是一头猪！”然后这个同学就把这句话悄悄的告诉他的前一个同学，声音一定要小，不能让另外的同学听见，如此传下去，直到第一个同学，然后让第一个同学大声的说出他最后听到的是什么话，如果他说的：“我是一头猪！”那就对了，如果说别的说明这一组失败。这个游戏很有意思，特别是你设计的传话的内容越滑稽最后出来的效果越好！
2.用一根细绳子约2至3米拉直，在绳子上拴上若干数量的气球，然后选出两个人手带拳击套分别从两头击打气球，看谁最后击破的气球多为胜！
3.瓜子若干，参加游戏的人每个人面前放一小堆瓜子，然后进行一分钟计时，看看谁在一分钟之内剥出的瓜子多。
4.准备一些小纸条（一模一样的最好），把一些什么语文小问题写在上面，每一个小纸条都在上方剪一个小孔，然后用一根绳子串成一条，把绳子粘在黑板上，所有人都到黑板那，哪个人知道小纸条的答案就扯下来，答对的有奖品。
5.先用十几张纸写上地点，人物，事件 让被选同学1-3人来抽 抽到什么就开始表演 主持人也要加进去表演 表演成功就OK 不成功就罚了 如抽到了公园，小摊，借钱 主持人就当小摊的人 被选人来向主持人借钱 看被选人是否成功.
这几个游戏都非常有意思，又便于组织准备，你不妨试一下！

Answer 2

从前看到过一篇文章，说留言不可信的原因是相同的事让不同的人描述会呈现不同的效果，于是我想到一个游戏：
找一个有趣的小故事，让第一个同学看一遍，然后让她（他）自述给第二个同学，接着第二个同学说给第三个同学，以此类推，全班同学说一个遍，到最后让最后一个同学给大家说这个故事，再和原来的故事作对照，看看有多大的差别。
在进行过程中可以放一些音乐或适当做一些别的事情，比如让同学唱歌活跃气氛等按情况而行。
本人觉得这是一个不落俗套的游戏，希望能够帮上你的忙。

Answer 3

主题是心理特训拓展的感受

主题都定了，那就谈感受呗，还做什么游戏啊
轮流谈感受，谈完了班会课也就结束了。

Answer 4

可以布置成鬼屋，像万圣节

Answer 5

丢手绢 － 重温童年哇