第二，相对义务教育阶段，比重进一步增加。我们经常说要保证打上中国底色，怎么打底色?得有一定的量。所以高中这次修订中，量是有增加的。高中语文课标里有一句话，课内必读书目中，传统的经典作品必须应占 1/2 以上，因为高中孩子学习古诗文的能力还是增高了。
第三，要求更高，不是简单的知道，要从传统文化的学习当中汲取营养，真正注入中国传统文化的基因，打上中国底色。比如语文，是不是一讲背诵就是负担?这个还不能一概而论，要结合学科特点。古诗文学习，就得背诵名篇佳作，那些词句就得记下来，因为要用。
如何看待教育部发布中华优秀传统文化进教材指南,要求高中
教育部发布中华优秀传统文化进教材指南，要求高中纳入内容。此政策引发讨论，有人认为其实际意义有限，认为如果不与考试挂钩，学生难以重视。然而，武术和中医已早被纳入教材多年。我中学时期，体育必修课程就有武术内容，甚至大学还开设选修课程。可见传统文化教育并非全新举措。对于此政策，建议持开放心态。能...
传统文化教育,其实没那么难,只要做到这两点,一定大有收获
紧随其后的,就是2018年教育部颁布的普通高中新课程标准。 经过历时4年的修订工作,加强中华优秀传统文化教育,成为新课程标准的重点之一,贯穿了必修、选择性必修和选修各个部分。 1、比重增大。明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1\/2”,占据了半壁江山; 2、数量增多。将原标准“诵读篇目的建议”改为“...
新课标下,怎样学习中华优秀传统文化?
此外，美术、音乐、体育与健康、数学等课标都增加了有关传统文化教育内容。如美术课标增设“中国书画”，内容涉及中国传统绘画、书法、篆刻等经典作品欣赏及传统画论，促进学生坚守中国文化立场，增强文化自信。文化是一个民族的标签，中华民族之所以能够顽强的屹立于世界民族之林，固然需要强大的综合国力，但是...
孩子为什么要学中国传统文化
有一次和阮老师聊天，她也告诉我，现在的课程标准明确提出中小学各学科都要增加传统文化内容。教育部发布的《2022年工作要点》中，几项重要工程也都跟弘扬传统文化有关。现在语文中传统文化内容的考试内容比例大幅提升。学习传统文化能给孩子们增加“底气”，还能为他们的考试助力。传统文化是一种极好的沟通...
2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把...
加强中华优秀传统文化教育对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用，有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化，③④正确且符合题意；①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提，②项错误，社会实践是推动文化传承创新的根本途径，本题正确答案...
教育部发布通知,要求学校开展性教育,你支持这项政策吗?
我是完全支持这项政策的，近年来可能是由于网络的发达，也可能是由于一些犯罪嫌疑人愈演愈烈，出现了非常多对于中小学生下手的猥亵案件，我觉得这是影响非常恶劣的一个学校，应该是知识的摇篮，也是大家心目中非常神圣的地方，但是现在却变成了很多恶魔伸手的宝地，我认为应该尽快开展性教育，减少及避免这种...
教育部发布新规,大语文改革开始实行,这对学生和家长有何影响?_百度知 ...
教育部发布新规，大语文改革开始实行，这对于家长和老师学生来说可以说是有惊喜的地方，当然也有担忧的地方。大语文改革中主要提升了对语文的重视度以及对语文的考核要求，就可以避免学生出现忽视语文学习的情况，另外还降低了英语学科的分数占比，所以说就会让更多的学生了解传统文化知识，这当然是好事。但是...
2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把...
是社会主义核心价值体系的基础，因此①不符合题意；大众传媒是现代文化传播的主要手段，教育是文化传播的重要途径，因此④说法错误；有序推进中华优秀传统文化教育，这是基于传统文化的重要性，②符合题意，有助于树立高度的文化自觉和文化自信，③符合题意；答案B正确。
毒教科书插画-教育部回应教材插图事件,责成人教社立即整改,小学生的...
教育部回应教材插图事件,责成人教社立即整改,小学生的审美已经被“毒”插画影响了十年,介于此,想要挽回小学生的审美,老师和家长一定要采取行动,让孩子们明白,这些插画都是有问题的,现在正在纠正问题,很快他们就可以用上新的教材!除了老师和家长要行动起来,新的插图一定不能再出现毁三观的画面,一定要符合...
传统文化教育与学科融合教学实践研究
在音乐学科教学中融入中华传统文化教育符合课程特点和新课标的内在要求。 无论以知识为媒介的语文学科还是以美育为目标的音乐学科,都要遵循学科基本规律发挥各自优势,结合课程标准的要求,将中华优秀传统文化的教育潜移默化地渗透在学科教学实践之中,都是进行中华优秀传统文化教育的重要载体。 二、整合语文、音乐学科优质...
