小学一年级数学：找规律
1. 3、4、9、15、14、（ ）、19、（ ）、（ ）
2. 3、4、7、11、（ ）、29
3. 8、9、11、14、18、23、（ ）、（ ）、（ ）
麻烦详细说说是怎么算的！
不好意思，第一题是这样的：3、4、9、9、15、14、（ ）、19、（ ）、（ ）
第一提或者这样 3、4、9、9、15、14、8、8、3、2
（两数的差为1、0又1、0又1、0又1）
太难了，我想了老半天，采纳我的！
2. 3、4、7、11、（18）、29
后一项 =前两项和
3. 8、9、11、14、18、23、（29）、（36）、（44）
两两差为1 2 3 4 5 6……
第二个嘛是18：3+4=7：4+7=11;7+11=18;11+18=29……
第三个是29.36.44:8和9相差1；9和11相差2；11和14相差3；14和18相差4；18和23相差5；23和29相差6；29和36相差7；36和44相差8……
呵呵就是这样了~~
2. 3、4、7、11、（18）、29
后一项=前两项和
3. 8、9、11、14、18、23、（29）、（36）、（44）
两两差为1 2 3 4 5 6……
3+4=7
4+7=117
()=11+7=18
3.9-8=1
11-9=2
14-11=3
()-23=6
()=29,36,44
一年级找规律有哪些题目?
1、数列找规律：这种题目给学生展示一组数，并要求学生找出其中的规律。例如：1，2，3，5，8，13，21...这是一个斐波那契数列，下一个数字应该是多少？这就需要学生理解数列的规律，并根据规律推算出下一个数字。2、图形找规律：这类题目通常会给出一些形状或图案，并要求学生找出下一个图案或者形状...
一年级找规律?1.4.3.6.5.
1. 题目规律解析：观察数字序列1, 4, 3, 6, 5，可以发现一个有趣的规律。每两个数字之间的差值并不是随机的，而是呈现出一种特定的模式。具体来说，第一个数字1后面跟着的数字4，与1的差值是3；然后是数字3，与4的差值是-1（可以看作是3的相反数）；接着是数字6，与3的差值是3；然后是...
找规律的数学题一年级10,19,11,17,12,15,后面填什么?
由题目中给出的数，看奇数项，奇数项是递增1，看偶数项，偶数项是递减2。第7个是奇数项，应该是前一个奇数项递增1，因此第7个数应该填 13。例如：顺序为单数时（即第1个数、第3个数、第5个数……）17比19少2；15比17少2.……顺序为双数时（即第2个数、第4个数、第6个数……） 11比...
一年级数学四个三角形找规律?
如上图所示，规律：第一个三角形数字和是12、第二个三角形数字和是14、第三个三角形数字和是16、第四个三角形数字和是18、第五个三角形数字和是20。其中第五个三角形的两个需要填写的数还可以是12、3，也可以是6、9或7、8等两个数加等于15的很多别的答案，可以引导孩子一个问题有多个答案的...
一年级找规律技巧
1、给题目分类，之所以要分类是因为不同类型的题目需要用不同的解题策略，分类是有选择性的运用策略的前提。2、就习题中常见的找规律题型而言，可以把这种题型分成两类。 一是由数字组成的题型，一是由图形组成的题型。3、数字型找规律题的题目通常有三种组合方式，单数组合型、双数组合型、单数双数混合...
小学一年级数学找规律:1、1、2、3、5、()、()。要怎么做呢?_百度知 ...
1＋1=2,1+2=3,2+3=5,5+3=8,8+5=13.所以答案是8和13 规律是前两个数相加得出第三个数
小学一年级奥数题找规律
1. 小学一年级奥数题找规律 （1）1、2、3、4、5、6 （2）12、14、16、18、20、22 （3）17、18、16、14、12、10、8 （4）8、10、12、14、16、18 （5）1、3、5、7、9、11、13、15 （6）2、4、6、8、10、12、14、16 （7）0、5、10、15、20 （8）0、3、6、9、12、15...
一年级找规律方法口诀
一年级找规律方法口诀如下：每行有10个数,有10行(每列有10个数,有10列)。一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。这样的整理，一方面使学生进步巩固认数中获得的知识，另一方面又可以培养学生的观察力和表达能力，促使学生的思维的发展，提高学生学习数...
一年级数学《找规律》教学设计范文
发现规律，并描述规律。引导学生发现规律并在图上圈一圈。三、智力闯关，应用规律。进行闯关游戏，同学们可真聪明。第一关：猜一猜，接下来是谁？第二关：涂一涂，接下来是谁？第三关：动手摆一摆。四、当堂测试。找规律填数。摆一摆，填一填。火眼金睛。五、联系生活，寻找规律。欣赏规律的美。六...
一年级数学题 找规律5 10 10 10 15 10 25 10 ()( )写出答案并说明原因...
答案： 5 10 10 10 15 10 25 10 40 10 65 分成两个数列 奇数位： 5 10 15 25 40 65 偶数位： 10 10 10 10 10 整个数列偶数位都是10 奇数位后一位等于前两位相加 应该明白了吧
