北京市朝阳区和平街一中的历史

Question

北京市朝阳区和平街一中的历史

Answer 1

　　北京市和平街第一中学1960年建校,1978年被市、区政府定为朝阳区重点中学，2005年被评为北京市示范性普通高中学校。2002年以来，从一个占地18亩的典雅学府，发展为一校三址，总占地面积91亩的规模。校址分布在和平家园小区和北苑家园小区内，自北三环以里至北五环以外，地处2008年奥运社区。
　　现有教职工252人,一线教师194人,其中高级教师34人，中级教师94人，学生2250多人。
　　多年来,学校以良好的校风,高水平的师资, 优美的校园环境享有良好的社会声誉。
　　我校的管理模式是:两个统一,六个一致。既: 集体统一领导，各址专人负责；整体统一要求，发挥各自特色。总体目标一致、管理制度一致、评价指标一致、管理过程一致、校园文化一致、教职工待遇一致。几年来的实践证明这一管理模式适合我校的情况。
　　我们的学生来自全市130多所学校，基础各不相同，他们期望值较高，但当遇他们到困难时又容易丧失信心，心理比较脆弱。针对学生实际，学校提出的办学思想是：加强基础，拓宽知识，培养能力，发展特长，全面育人。让每一个学生在自信中成长。
　　在学校管理中，不求人人满意，但求人人理解。营造宽松、和谐、积极、向上的工作氛围。每一个人的劳动都受到尊重，每一个成功经验能够得到共享，给每一个人相同的机会，为教职工的发展搭建平台，让每一个教职工在自信中工作,让每一个有才华的人都能在和平街一中体现自身价值。和谐勤奋，甘于奉献，富有团队精神是教职工队伍的特色。为工作特色突出的教师召开个人工作研讨会，是学校管理工作的亮点。我们在工作中体现着和平街一中的教风：敬业、挚爱、务实、创新。
　　我校德育工作的思路是：以爱国主义教育为核心，以规范行为为基础，以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，创造各种条件，使学生在实践中自我服务、自我管理、自我教育。引导学生在具有良好行为规范的前提下，发展特长，让每一个学生在自信中成长。
　　针对学生实际，落实学校的办学思想，学校制定了《和平街一中德育工作方案》，针对不同年级学生的不同情况，提出不同的目标，并有各种活动建议。我校的校风是：文明、守纪、友爱、勤学。
　　我校在提高课堂教学质量方面做了大量工作，通过培训、示范、研究、实践四个层次的工作，从转变教学观念做起，落实在课堂教学的质量提高上，老师们在实践中总结的“五个要让”和“六个是否”在课堂教学中被有意识地体现。
　　每年的中、高考成绩均排在朝阳区前列，多年保持了重点率30%，本科率75%左右。学校在全国、市、区获得多项荣誉。