七月的天山第五自然段运用了什么修辞手法它有什么作用?

七月的天山第五自然段运用了什么修辞手法?它有什么作用?

七月的天山的第五自然段的阅读理解答案

七月的天山的第五自然段的阅读理解答案

真诚limousine
LV.42017-10-02

答案
七月的天山
一、把下列加点字的音节补充完整。
duàn jiàn fǔ ái
白缎 山涧 俯视 白皑皑
tí jiàn yán ān
马蹄 飞溅 绵延 马鞍
二、辨字组词。
段(段落 ) 缓(缓慢 ) 撑(撑起 ) 限(限制 )
缎(绸缎 ) 暖(暖和 ) 掌(手掌 ) 很(很好 )
三、照样子,写词语。
1、白皑皑 绿油油 红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 绿莹莹
2、重重叠叠 反反复复 高高兴兴 开开心心 欢欢喜喜
四、在括号里填上合适的词语。
(巨大 )的雪峰 (盛开 )的白莲
(融化 )的雪水 (五彩斑斓 )的溪水
(高悬 )的山涧 (闪闪 )的鳞光
(细碎 )的日影 (密密 )的塔松
五、按要求写词语,再填空。
1、表示“看”的词语:
(1)你骑在马上,可以(俯视)阳光透射到清澈的水底。
(2)( 仰望)蓝天,朵朵白云轻轻地飘荡。
(3)战士们手握钢枪( 注视 )着前方。
(4)站在山顶( 眺望 ),整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语:
(1)走进天山深处,山色逐渐变得(柔嫩),山形也逐渐变得(柔美)。
(2)这幅画色彩明丽,线条( 柔和)。
(3)妈妈很(温柔),从不跟我发火。
六、仿照例句写话,用上加点的词。
例1:马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
北方的秋天和南方的明显不一样,在北方,秋天显得更鲜明利落,显得更
色彩斑斓,显得更盛大铺张。
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七月的天山第五自然段运用了什么修辞手法它有什么作用?
真诚limousine LV.42017-10-02 答案 七月的天山 一、把下列加点字的音节补充完整。duàn jiàn fǔ ái 白缎 山涧 俯视 白皑皑 tí jiàn yán ān 马蹄 飞溅 绵延 马鞍 二、辨字组词。段(段落 ) 缓(缓慢 ) 撑(撑起 ) 限(限制 )缎(绸缎 ) 暖(暖和 ) 掌(手掌 ) 很(很好 ...

七月的天山在文中 两次提到了(花海)这里用了什么修辞手法
“马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神.”这里用了排比的修辞手法.说明了这里的花特别多,像大海一样.

七月的天山运用的修辞手法
《七月的天山》的写作手法:(1)写景的顺序,全文从总体上说,以游踪为序,从山的外围写到山的深处,或由远及近,或自上而下,写出了景物的变化,显得繁而不杂。(2)抓住景物的特征,展开细腻的描写。(3)运用了比喻、映衬、夸张、对偶、排比等多种修辞手法,把景物描绘得淋漓尽致,美不胜收。

七月的天山最后一段用了哪两个修辞手法?
七月的天山,最后一段的话,主要就是运用了两种修辞手法,比喻和拟人

七月的天山的第五自然段的阅读理解答案
七、填空。作者用“移步换景”的方法展示了天山景物的三个不同方面:一是从高到低,由远及近运用形象的比喻,依次描绘了天山的雪峰、雪水和小溪;二是描绘了天山密林幽静的美景;三是描写天山深处的景象。作者就是这样重点从天山的“水”、“树”和“花”三个方面展示了天山的景物,表达了天山对赞美...

四年级下册语文书第四课七月的天山课文的修辞手法?
1,借代 旌旗十万斩阎罗。(旌旗代军队,阎罗在这里是比喻凶残的敌人)2, 比喻 血雨腥风应有涯。(比喻斗争的残酷)3,引用 取义成仁今日事 (引用取义成仁的典故)

七月的天山最后一段用了什么修辞方法?
原文最后一段采用了反问的修辞手法 表达了作者对天山美丽风景的赞美之情。虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

《七月的天山》这篇课文的主要内容是什么?
《七月的天山》这篇课文的主要内容是:记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。《七月的天山》原文(部分):七月的新疆,最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着...

《七月的天山》的教学反思
结论:《七月的天山》这篇课文教学反思强调了培养学生热爱祖国大好河川的感情,通过组织有序的材料和运用比喻、衬托等修辞手法来描绘天山美景。教学过程注重引导学生抓住景物特点,按照浏览顺序理解内容,体会绚丽多彩的语言特色。改写后文章:在《七月的天山》的教学中,我们旨在让学生领略大自然的壮丽,培养...

七月的天山一文中,作者运用了大量的修辞手法,这样的说法对吗?
文中多处运用了比喻的修辞手法,也有别的修辞手法。

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