读完这篇故事,说说你从戚继光身上学习到了什么?
学习了这篇故事,我们从戚继光身上学到的当然是他的精神,他的那种勇敢坚强的精神。
二年级暑假生活你从戚继光身上学到了什么?
所以,学到的当然是戚继光爱国为国家奉献的精神,您说呢
戚继光观后感
戚继光治军严明,所到之处不但对老百姓秋毫无犯,还关爱有加。在这学习戚继光将军的影片中,让我们的心得以沉静,也让我们的心灵变得明净。我们有了更多思考的时间和空间,在学习中反思,在反思中总结,在总结中提升。我做为一个刚入职场的毕业生来说,做人做事方便,也得有自己的信念与标准。一、踏实...
向戚继光学什么
大致可以归纳特征如下:第一,侧重用文学化的手法与叙事来阐明管理学的微言大义;第二,注重从文化典故、历史传承中挖掘适用于当代管理的智慧和经验;第三,擅长以传说和故事为载体展开叙述,托物言志,借古喻今;第四,强调中国精神特别是儒家仁、义、礼、智、信的思想,以及天人合一、中庸之道、推己及人的哲理。
《明朝那些事儿》读后感5篇
第一卷的主人公就是朱元璋,从他身上可以学习和借鉴的东西是:每个人最脆弱的地方就是心,但殊不知,每个人最最坚强的地方也是心,重要的是看我们是否有能力让我们的心智走向成熟,让我们心的力量变得强大。长期的困难生活最能磨练一个人的意志,有很多人在遇到困难后,只能怨天尤人,得过且过,而另外一些人虽然也不得...
小学三年级语文《民族英雄戚继光》原文、教案及教学反思
1、这篇课文讲了一件什么事?2、戚继光为什么要组建、训练戚家军?3、从哪些地方看出戚继光作战英勇、很有智谋?学生根据学习目标再次读课文,边读边在文中找出答案,然后在小组内交流自学成果。第三环节:小组展示。小组内选派代表回答问题。第四环节:巩固拓展。你还知道哪些民族英雄的故事,在班里说一...
文章抗倭英雄戚继光
戚继光抗倭斗争的经过:先指导学生观看《戚继光》像,然后让学生阅读戚继光的生平事迹,再结合“动脑筋”一题说一说从戚继光身上能学到哪些优秀品质?关于“戚家军”的编练,教师可以补充戚继光严于治军的小故事,如条件允许,可尝试着在课下排练“鸳鸯阵”,然后拿到课上表演,使学生切身体会到戚继光卓越...
中外名人故事读后感
从苏轼和爱迪生身上,我学到了做人要谦虚好学,在生活中保持好奇心和钻研的精神,找出生活中美丽的闪光点! 这本书里的所有名人都是靠自己的勤奋获得成就,天下没有不劳而获的事情!让我们通过自己的努力成为一名为社会服务的人,成为一名国家栋梁! 中外名人故事读后感6 在寒假中我读了不少好书,其中让我最记忆深刻的就...
《名人成才故事》读后感
我们应该学习名人发愤苦读、坚持不懈的精神,从小树立远大的理想,拥有一个努力为理想而顽强拼搏的一个美好人生。 《名人成才故事》读后感2 这个寒假,我读了《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。这本书里面介绍了100位用王者风范创造历史的千古帝王,用睿智思想征服世界的思想巨人,用妙笔生花书写人间百态,用雄...
戚继光的故事350字日记
我小时候学过一篇课文《民族英雄戚继光》是讲当地的海盗无恶不做,所以人们称他们为“倭寇”,之后有一位叫戚继光的壮士向皇上请求说:“我要带兵去打倭寇。”皇上允许了他。之后他来到了兵营,由于那些兵很长时间没有打仗了,个个好吃懒做。所以戚继光准备收兵买马,公告一贴出就有很多人来报名,不久就...