浅谈如何培养小学生的英语语感

如题所述

摘要:《英语课程标准》指出:义务教育阶段小学英语课程的目的是建立小学生学英语初步的语感,培养小学生学英语的兴趣。由此可见英语语感的培养是小学英语教学的重要组成部分。在教学中教师要善于引导学生用英语进行简单的交流,培养学生的语感。关键词:小学英语;语感培养;教学方式纵观现今的小学英语教学,还是比较重视语言知识的传授,而对于语言能力的培养这是处于忽视状态,这种教学方式很容易出现“哑巴英语”,由此教师应该致力于把基本语感的培养自然地融入小学英语的教学中,使语感教学真正地体现在教学中,加强对学生良好语感的培养,为其英语学习打下坚实的基础,语感的正确培养必然会给教学带来事半功倍的效果。
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浅谈如何有效培养学生英语语感
通过朗读和背诵会提高学生对语言的识别能力。原汁原味的英语读多了,背熟了,便能自然上口,出口成句,出口成章。这也是我们培养语感的目的所在。4、重视写作训练,提升语感 随着听、说、读的不断强化,语感也随之产生和形成,此时写的比重也应逐步加大。多写有助于语感的进一步发展,由潜意识进入意识,...

小学英语教学论文 浅谈如何提高小学英语口语
一、培养信心,让学生敢说英语。当小学生心理上紧张,怕犯错,信心不足,其说话的能力自然受到影响。因此,首先要树立学生的自信心。小学生说英语的自信心,主要来自于教师对他们的评价。因此,教师要相信学生的能力,鼓励学生大胆说。第一,善于典故引导,让学生主动培养自信心。用先进事迹鼓舞人,是帮助...

浅谈如何提高学生的英语兴趣
一、善于培养孩子养成良好学习习惯对于青少年和儿童来说,学习英语不强调会认读、拼读和书写,主要是加强“听”与“说”的训练。他们能听懂、能应答,就会有兴趣,会有成功感;认读和书写字母则相应地靠后,至于写句子更是往后放了。因此,在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写...

浅谈如何提升小学英语教学文本价值
一、抓住小学生对新语言的可塑性人的年龄越大,学习新语言就会越困难,而年龄越小,就越容易接受新的语言,因为年龄越小,可塑性就会越高,因此教师要抓住这一点,满足小学生的好奇心,从而激发学生对英语的兴趣。教师一定要多注意研究小学生的心理,现在的学生喜欢教师的赞扬和别人的注意,所以教师要不...

浅谈小学英语教育对孩子有多重要?
而在小学阶段学生具有良好的可塑性,所以特别有利于良好的语感的养成。四、培养学生扎实的听力。如果学生没有良好的听力,就会影响他们的小学英语教育。而小学生的听觉敏锐与辨音能力强,在这个阶段对学生进行听力训练,就会培养起扎实的听力基础。五、提高学生阅读的能力。英语的阅读能力在英语教学中占有重要...

浅谈如何上好小学英语阅读课
联系实际、引导小学生对英语阅读产生兴趣.基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.可见,兴趣是多么的重要,如何使学生对英语阅读产生兴趣呢,那么教学就变得尤为重要.在课堂上教师应采用多样的灵活...

浅谈如何教好小学英语
1.学习更方便,不受时间和地点的限制.如今,无论是教学直播平台还是英语在线教室,都有许多英语教学视频供学生学习.只要网络中有本地学生,他们就可以随时随地上课,甚至可以听国外着名学者的课程.2.成本低,大多数家庭都能负担得起.互联网上有很多免费的学习资源,学生可以在不花钱的情况下学到很多东西.即使...

浅谈如何培养小学生的英语朗读习惯?
1. 日常阅读:鼓励小学生在日常生活中阅读英文书籍、报纸、杂志等,这样可以逐渐培养其对英语阅读的兴趣和能力。2. 经典诵读:选取一些经典的英文文学作品或者故事,让小学生进行诵读。通过反复练习,可以帮助他们提高英语朗读水平。3. 听力训练:让小学生听英语音频,如英语歌曲、电影、有声读物等,这样...

浅谈新课标下小学生怎样学习英语
最起码你的英语听力是没有问题了。5.寻找有利的环境 有条件的朋友,可以刻意到有英语氛围的地方去学习。比如,多参加些英语角的活动,多找几个外国朋友聊聊天个,或者直接到外国去,将自己置身与一个以英语为母语的国家,了解了解他们的文化和历史,想必你的英语将会突飞猛进。

浅谈如何培养小学生的英语朗读习惯?
4.坚持每日朗读:每天坚持大声跟读课文音频不少于十五分钟,模仿语音语调。每天至少阅读一篇课外英文读物,增加词汇量和语感 5.组织朗读活动:教师要给学生提供多种朗读机会和材料,如小故事、童谣、绕口令等,定期组织朗读活动,例如朗读比赛、小组朗读或朗读分享会。6.创造互动体验:让学生参与到朗读中,可以...

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