原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上。这样写的好处是（描写生动形象）。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！草地的可爱表现在：（颜色会变化)（我们还可以在上面玩耍）（给我们带来了不少快乐）。
蒲公英的有趣表现在：（花朵就像人的手掌，可以张开、合上）（能让草地变换颜色）。
扩展资料：
蒲公英花语：有着充满朝气的黄色花朵，花语是“无法停留的爱”。
紫蒲公英：呈淡紫色的蒲公英，花语是‘传说的紫色，属性暗。传说谁能找到紫色的蒲公英，谁就能得到完美的爱情。请注意：事实上蒲公英没有紫色的，所谓“紫色蒲公英”是指大蓟。
秋蒲公英的花朵蕴含着丰富的花蜜，因此每当开花时节，蜜蜂会蜂拥而至。所以它的花语是“诱惑”。
飞箭蒲公英：冠以飞箭之名的蒲公英，花语是“瞄准弹珠”，属性风。
它没有桃李的花朵娇艳，没有玫瑰月季芬芳，但它传播着春天的气息，散发着顽强的生命力，在田间、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地等随处可见它那坚强可爱的身影。
"花罢成絮，因风飞扬，落湿地即生。"每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到新的地方安家落户，孕育新的花朵。它是那么不起眼，但却依然不忘待着美好的愿望在空中自由的飞翔。
原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上。这样写的好处是（浅显易懂，使人容易接受，给人深刻的印象）。
小标题
多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英，草地的可爱表现在：（伴着微风左右摆动 )（无私地为人们净化空气）（给大地增加光彩）蒲公英的有趣表现在：（随风漫天飞舞）（种子上面都有冠毛）。
扩展资料
1、“原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上”是比喻句。
比喻句的作用就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点。
比喻句一般由本体，喻体和比喻词组成。
主体：蒲公英的花
喻体：我们的手掌可以张开合上
比喻词：就像
2、“多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英”是抒情排比句。
用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。
主体：草地、蒲公英。
排比词：多么可爱、多么有趣
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多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！草地的可爱表现在:（颜色会变化)（我们还可以在上面玩耍）（给我们带来了不少快乐）。蒲公英的有趣表现在：（花朵就像人的手掌，可以张开、合上）（能让草地变换颜色）。
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原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上这样写的好处是什么?
原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上。这样写的好处是（浅显易懂，使人易接受，给人深刻的印象）。比喻是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具...
原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上。这样写的好处是(
原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上。这样写的好处是（描写生动形象）。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！草地的可爱表现在：（颜色会变化)（我们还可以在上面玩耍）（给我们带来了不少快乐）。蒲公英的有趣表现在：（花朵就像人的手掌，可以张开、合上）（能让草地变换颜色）。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上运用比喻手法这样写的好处是什么...
用了比喻的修辞手法，把“蒲公英的花瓣”比作我们人类的“手掌”，好处是使句子形象生动。通俗的说，比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
蒲公英的花就我们的手掌,可以张开、合上。 这样写的好处是( )
原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。这样写的好处是(描写生动形象)。
“蒲公英的花瓣就像我们手掌可以张开合上”这句话用了什么的手法?这样...
1、“蒲公英的花瓣就像我们手掌可以张开合上”这句话使用了比喻的修辞手法。2、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫"譬喻"、"打比方"，中国古代称为"比"、或者"譬(辟)。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一...
为什么说蒲公英的花就像我们的手掌呢?
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上，这句话运用了拟人的修辞方法。拟人句的意思是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
16《金色的草地》在课文中找出对蒲公英感情的一句话
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。运用比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作人的手掌。这样写的好处是更加真实形象的描绘出蒲公英的花是如何张开、合拢的。
蒲公英的花就像什么?
根据“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”这句话去仿写句子，这一练习的目的是两个：一个是熟悉比喻，另一个是学会仿写。可以按照以下步骤去完成练习——一、首先要弄清楚所给句子的特点 这个句子有两个特点 第一个特点是：采用了比喻这一修辞手法。比喻就是打比方，也就是用一种通俗、...
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上是什么修辞手法
该话语使用了比喻的修辞手法。这句话将蒲公英的花比作人的手掌，生动形象地描绘出蒲公英花开的形态。通过比喻可以更加深入地了解和感知蒲公英花的美丽和奇妙，增强了语言表达的生动性和形象性。这种比喻的表达方式也使得文章更加富有感染力和吸引力，能够引起读者的共鸣和思考。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上是什么手法
比喻的修辞手法。将蒲公英的花比喻成“我们”的手掌，形象生动地描述了蒲公英花的特点。通过这个比喻，读者可以更加清晰地想象出蒲公英花的形状和动作，增强了描写的感染力和形象性。
