如何在数学课堂上有效组织学生进行小组合作学习

Answer 1

合作学习是目前世界许多国家广泛采用的教学策略。
在新一轮基础教育课程
改革的积极倡导下，
各地便掀起了用小组合作学习策略的热潮。
有效地开展小组
合作学习，
能够实现学生间的优势互补，
促进知识的建构，
培养学生的合作意识，
每个学生都有主动参与学习过程的机会，促进了学生的个性发展。

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、优化小组成员结构

组建结构合理的合作学习小组，
是有效开展合作学习的前提，
小组成员的性
别结构、
兴趣爱好、
动手能力等搭配合理、
结构优化，
便能发挥较大的合作学习
效果。因此，把全班学生合理搭配，在合作研讨过程中，相互取长补短，以优生
带差生，相互学习，共同受益。按学生能力的优势合理搭配，有的口头表达强，
有的观察分析能力强，
有的动手能力强，
有的思维能力强，
把具有不同能力优势
的学生组成学习小组，
既能提高小组合作的效率，
又能使每个学生得到全面发展；
按学生生活背景和社会环境合理搭配，
在合作学习中，
同学们可以从不同角度去
观察、分析、思考，有助于同学们应对这种真实的社会生活。总之，在组建合作
学习小组时，
尽可能考虑小组成员的各种情况，
达到结构优化，
就能使合作学习
产生更大的效能。