某同学利用图甲所示装置来研究加速度与力的关系．他将光电门1和2分别固定在长木板的A、B两处，换用不同的
某同学利用图甲所示装置来研究加速度与力的关系．他将光电门1和2分别固定在长木板的A、B两处，换用不同的重物通过细线拉同一小车（小车质量约为200克），每次小车都从同一位置由静止释放．（1）长木板右端垫一物块，其作用是用来______；（2）用游标卡尺测得遮光条的宽度为______ cm；（3）对于所挂重物的质量，以下取值有利于减小实验误差的是______（填选项）A.1克 B.5克 C.10克 D.40克（4）现用该装置来探究功与速度变化的关系，关闭光电门2，测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门1的时间△t，通过描点作出线性图象，应作出图象______（填选项）A、△t-m B、△t2-m C、m-1△t D、m-1△t2．
某同学利用图甲所示装置来研究加速度与力的关系.他将光电门1和2分别固 ...
1(△t)2图象，图象为过原点的直线，会更直观形象，故ABC错误，D正确．故选：D．故答案为：（1）
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。(1)某组同学用如图甲所示装...
（1）BCEF （2）B
...某同学利用如图所示的实验装置,将一端带滑轮的长木板固
解答：解：（1）①加速度a1＝△v△t＝0.6m\/s2，加速度a2＝△v△t＝0.8m\/s2则a1a2＝34．②设开始少许砝码的质量为m0，根据牛顿第二定律有：m0g=Ma1，（m0g+mg）=Ma2解得M=2.5kg．（2）①从实物图可以看成，电流表采用外接法，滑动变阻器采用的是分压式接法，根据要求作出电路图，如图...
...所示的装置来研究加速度和有关能量的问题.(1)需要将长木板的右端垫...
0.5＝2.0kg，根据图象可知，当F=0时，甲的加速度大，所以甲的倾角大，则甲乙两个同学在平衡摩擦力时将长木板垫高的高度h甲大于h乙．故答案为：（1）匀速直线；（2）mgx3=12（m+M）(x4?x22T)2；（3）过原点的倾斜直线；（4）2.0；大于 ...
某学习小组用如图所示装置探究“加速度和力的关系”.该小组已经测量了两...
（1）在研究加速度和力的关系时，应保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车的合力．（2）小车通过光电门1、2的瞬时速度分别为v1＝dt1，v2＝dt2，根据速度位移公式得，v22?v12＝2aL，联立解得a＝d2(t12?t22)2Lt12t22．故答案为：（1）小车总质量；小车所受合力（2）a=d2(t12?
采用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系,通过改变小托盘和砝码总...
将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点间距相等．（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2 x5-x2=3a2T2 x6-x3=3a3T2 为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=13（a1+a2+a3）解得：a=1.55m\/s2．...
某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.(1)下列做...
根据牛顿第二定律得，a=mgM+m，则绳子的拉力F=Ma=Mmgm+M=mgmM+1，当m＜＜M，即砝码桶及桶内砝码的总质量远小于小车和小车上砝码的总质量时，砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力．（3）a-F图线的斜率表示质量的倒数，可知甲的质量小于乙的质量．（4）根据△x=aT2...
...滑块加速度与力的关系的实验装置。他利用光电门测出长方形遮光条通过...
(1 )0.52 0.26 （2）m远小于M (3) v 2 --m 2gL\/M 试题分析：（1）游标卡尺是十分度的，所以图中读数为 ；滑块通过光电门的速度为 ；（2）当m远小于M时，系统加速度很小，此时对m有 ,当a很小时可以认为 ；（3）处理数据时应设法将图像画成直线，方便排除不准确...
某同学利用如图装置研究外力与加速度的关系.将力传感器安装在置于光 ...
（1）根据v-t图象得到0.8s前小车是静止的，0.8s后小车做匀加速运动．所以此次操作应记录下的外力F大小为0.82N，根据v-t图象的斜率求出加速度a= △v △t =1.6m\/s 2 ．（2）A、由于a= F m ，根据a-F图象知道理论上直线斜率应等于小车质量的倒数，故A错误．B、直线不...
(6分)某研究学习小组用图甲所示的装置探究加速度与合力的关系。装置中...
F ， C 试题分析：据题意，该实验主要验证加速度和合外力关系，即a与F关系，其中a为铝箱加速度，F为传感器测量出的作用在铝箱上的力，所以横轴应该为力F；由于力F是通过传感器测量，所以不管砂桶和砂的质量如何变化，都不会影响公式中m的大小，所以C选项正确。
