科学教育中家园互动的方式包括哪些

如题所述

1、家长和教师应利用接送孩子的时间多交流沟通,不要等到孩子有了问题才去找老师。

2、将心比心,换位思考。请家长们不要忘记,老师负责的不是一个孩子。凡是对这种情况表示理解的家长从一开始就会赢得老师的好感,老师会认为这种家长是通情达理的,也喜欢和这种家长沟通。

3、通过书信或网络邮箱与老师搭起一座沟通的桥梁,对孩子很快适应幼儿园的生活会起到关键的作用。

4、感情投资,获得老师好感,把孩子平日在家爱听的磁带带到幼儿园,或者推荐一些好的书籍、儿歌等给老师作为教材,这样的家园互动会让小朋友更喜欢更容易接受新知识,打印一些网上的育儿资料和老师一起交流,尽量积极参与老师布置的作业。

5、把老师当作自己的朋友。

6、父母要和爷爷、奶奶多沟通。隔代教育的确存在很多问题,不过两代人的出发点都是一切为了孩子,但在实践中一定要把握好这个度。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2015-02-05
一、家园互动栏的内容
家园互动栏是家长了解幼儿园的一个重要窗口,所以我们要努力挖掘它的潜力,如中一班将它分为了七个小板块:本周计划、 健康快车、家教指南、请您配合、本周好宝宝、快乐学习、童言稚语等,利用这些板块,让家长逐步参与到教育中来。
1、家园互动栏,使家长们更加关注我们幼儿园的教育工作
如本周计划、快乐学习主要向家长宣传本周的教育目标和内容,使家长对幼儿的学习做到心中有数,并及让孩子进行复习;童言稚语记录了幼儿的闲聊话题,这使得家长在感觉孩子说话有趣的同时,也会惊喜地发现孩子在长大,他们需要受到良好的教育。
2、家园互动栏让家长学会了配合
让家长学会配合以实现更理想的家园互动效果,是工作的重点。如在请您配合中记录了本周需要家长配合幼儿园或班级的事项或要求,如 春天又来了 主题中,请家长周末带孩子到郊外、公园寻找春天,感受大自然的美和变化,并将找到的春天以照片或图画等方式带来幼儿园;为丰富班里的体育角,请家长和孩子一起制作一个沙包带来幼儿园等。
3、家园互动栏让家长学会了和老师一起互动学习
如家教指南、健康快车经常介绍成功的育儿经验和一些结合季节特点的保健常识,来解决家长的一些困惑或让家长与家长之间互相交流,共享成功经验。
4、家园互动栏给了家长一个满意的反馈
如本周好宝宝主要针对孩子们在幼儿园一周中的生活和学习表现来进行一个评比。对表现出色的小朋友老师要表扬,并将其照片贴这一板块中。利用这种方法,孩子们都会希望自己是本周的好宝宝,从而增强了孩子们的竞争意识,一个个都在积极的上进。一周下来,给家长们一个满意的反馈,家长们满意、高兴是我们家园互动最大的希望。
二、家园互动栏的设计
要吸引家长的眼球,家园互动栏的设计很重要,不仅要在视觉上花心思,更要在行动上切切实实地让家长感受到我们的努力和真诚。因此,设计家园互动栏最重要的是切合实际、真实、可操作而有意义。
1、取名有讲究:
要给家园互动栏取一个既简洁又温馨的名字。如家园共育桥梁。
2、进行版面的设计:
因为家园互动栏的重点在于其内容,版面只是一个衬托,因此切忌喧兵夺主。在制作材料的选择上要选择鲜艳耐用的,如卡纸、吹塑纸等。颜色不宜过多,太花哨会出现视觉疲劳,简洁、大方即可。
3、精心设计各个板块:
在各板块的选择上非常重要,不能凭老师个人直觉和兴趣择定主题,而要结合家长的心理需求和教育习惯,引起家长的共鸣,真正做到家园互动。如中一班设计的七大板块本周计划、 健康快车、家教指南、请您配合、本周好宝宝、快乐学习、童言稚语都是比较符合家长心理需求的,而且操作性也很强。
4、各板块内容的选择和制订是重点:
为了做到切合实际又有意义,各板块的内容要紧紧围绕一周的主题,而且在字体的选择上,要考虑到爷爷奶奶辈的家长,不易过小,若是手写就不应太潦草,要正楷、清晰,便于每位家长的阅读和了解。
5、及时更换内容:
要按时更换家园互动栏各个板块的内容,让家长及时了解各方面的内容,不要让家园互动栏走形式化。结语:总之,教师要精心制作、维护家园互动栏,把其做到实处,使家长关注教育,配合教育,参与教育,真正做到家园互动,牵手共育祖国的未来!

利用“家利用“家园直通车”,促进家园互动。“家园直通车”是家长了解幼儿园的一个重要窗口。通过园直通车”,促进家园互动。“家园直通车”是家长了解幼儿园的一个重要窗口。通过这个窗口,可以了解到幼儿园班级教育的各项信息,了解近期班级工作开展的情况,以及孩子在幼儿园的学习、生活情况等,同时也在家园间形成了“相互补充,优势互补”的局面,构成了强大的家园教育合力。我们努力挖掘它的潜力,将“家园直通车”栏目分为几个小板块,并利用这些板块,让家长逐步参与到教育中来,以实现更理想的家园互动效果。
  利用开放日,促进家园互动。要多开展丰富多彩的亲子活动,增加家园互相了解的透明度。每学期要有目的、有计划的组织家长开放日、运动会、联欢会、游园等各种活动,让家长通过参加亲子活动,使其充分认识到为孩子创造良好的家庭教育环境的重要性,从而形成家园教育的互动。为了让家长能够真实地感受到孩子在幼儿园学习生活的环境和气氛,促进幼儿园、家长、孩子三方更好地沟通和交流互动,可以在班上开展“家长进课堂”活动,让家长们也来当一回幼儿园老师。并通过这项活动,进一步整合教育资源,也为家长提供展现自己另一面才能的平台,同时帮助家长树立正确的教育观念,增强家园互动的深度。
  教师与家长多沟通,促进家园互动。教师与家长之间要相互学习,资源共享,共同提高。与家长进行有效的沟通是每个幼儿教师必须具备的能力,在与家长的沟通中,绝不仅仅是幼儿园单方面在帮助家长提高科学育儿水平,也是向家长学习的好机会。幼儿与家长相处的时间多,家长比教师更了解自己孩子的性格和兴趣爱好等,在教育孩子方面积累了一些经验,对于幼儿教师来说,总会有可以借鉴的地方。与家长沟通,不仅可以了解幼儿在家的表现,而且可以发现自己在教育工作中的不足,及时调整教育方式。另外,与家长交流要注意方式方法。和孩子们打交道是一门学问,和家长打交道更是一门“艺术”,每个家长从事的职业不同,文化修养、政治素质不同,因此在同家长交流时要讲究语言的艺术性,多采用赞叹、鼓励、欣赏的语气,既可以使幼儿自尊心获保护,又可以争取到家长的配合,达到一定的教育目的。
  家园互动是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是幼儿园的重要职责,要提高幼儿园的办园质量和教育目标,要靠幼儿园与家长相互配合。通过恰当的方式让家长了解科学的育儿知识,参与幼儿教育,搭建家园联系的桥梁,共同促进幼儿全面发展。本回答被提问者和网友采纳
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