测定空气中氧气含量的实验有哪些?

如题所述

1、实验现象:红磷燃烧时产生大量白烟。
2、结论:空气是混合物,空气中氧气约占1515。
3、发生反应的文字表达式为:磷+氧气点燃→→点燃五氧化二磷
4、集气瓶内预先装有少量水的目的是吸收五氧化二磷,并降低反应温度。
5、实验后发现测得的氧气体积分数小于1515,请你帮他分析造成这种结果的可能原因(答两点即可):1、红磷不足。2、装置漏气。

氧气(oxygen)是氧元素形成的一种单质,化学式O2,其化学性质比较活泼,与大部分的元素都能与氧气反应。常温下不是很活泼,与许多物质都不易作用。但在高温下则很活泼,能与多种元素直接化合,这与氧原子的电负性仅次于氟有关。 

氧气是无色无味气体,是氧元素最常见的单质形态。熔点-218.4℃,沸点-183℃。不易溶于水,1L水中溶解约30mL氧气。在空气中氧气约占21% 。液氧为天蓝色。固氧为蓝色晶体。

1、帮助人体进行气体循环,减轻心脏负担。

2、维持人体呼吸系统,构成人体身体组织。

3、充足的氧气能够帮助大脑消除疲劳,减轻压力,改善记忆力,提高专注力

4、支持燃烧。

5、反应放热。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2021-12-13

测定空气中氧气含量有实验采用白磷能在较低的温度下燃烧,与氧气发生反应,生成五氧化二磷

此过程在密闭的容器中进行,它要消耗氧气,生成的五氧化二磷是一种固态物质,使密闭容器中的气压下降,外界大气压把水压入到容器中,从而可以测定氧气的体积,算出氧气在空气中的含童。

活动原理:

(1)空气的成分主要是氮气和氧气。

(2)氮气的化学性质不活泼,而氧气的化学性质相对活泼,易与磷发生反应生成固态物质。

(3)大气压原理。

(4)电流的热效应。

活动准备:

仪器:烧杯,集气瓶,玻璃细导管,带单孔的橡皮塞,止水夹,学生电源,电阻丝。

药品:白磷。

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