不想与父母联系，我是有什么心理疾病吗

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不想与父母联系，我是有什么心理疾病吗

说明平时就和父母沟通较少，
所以慢慢就成了习惯，
更不想和父母说心里话了，
现在很多独生子女都有这样的问题，
应该有所改变了，
父母年纪大了，
真的很希望自己的孩子能和自己多沟通，
建立父母子女之间的良好交流渠道。

我是有什么心理疾病吗？

不要把自己标上标签,自己就是自己.不要要求完美,让这些鸡毛蒜皮的事影响自己的生活,每个人都有这样那样的"毛病",不妨把他当成笑话,当成自己的特点,他们说的强迫症嘛,每人都有,不必担心.

我是有什么心理疾病吗 求助大家

这有点类似强迫症 这是网上的资料 可以自己看一下 也可以到一些健康网去咨询
在神经症病人中有这样一种人，在他们的头脑里，不由自主地、反复不断地出现某些念头、幻象、情绪、冲动、意图。这些症状扰乱了他们正常的思想过程和情绪活动，或者使他们不情愿地做某些动作。也就是说，这些病状是强行侵入病人的精神活动中，强迫病人接受的，为此被称为“强迫症”。病人虽然明知它们是一种不正常的病态表现，并极力 *** ，但终归难以驱除或摆脱。
患有强迫症的病人，有的脑海中反复不断地出现某一件往事、某一句话、某一段歌曲（强迫回忆）；有的对缺乏实际意义的问题或日常琐事无休无止地思索（强迫性穷思竭虑）；有的对业已完成的事情总也放心不下，疑虑不安（强迫怀疑）；有的在想到、看到、听到一个词时，会不由自主地联想到另外一个词或观念，甚至产生与原来相对立的词或观念（强迫联想及强迫性对立观念）；有的表现出对某些事物不合情理的担心、厌恶等情绪反应，明知不必要如此，却无法克服（强迫情绪）；有的反复体验内心里违背自己意愿的冲动，如走到高处则产生往下跳的冲动（强迫意向）。
为了减轻强迫观念和情绪引起的焦虑，病人会做出某些强迫行为，比如反复不断地洗手，不可克制地检查、计数。有的病人做任何事情都要求对称，要遵循固定不变的仪式顺序，比如，出门时一定要左脚先迈出家门，回家后脱下的鞋一定要头朝东（强迫性仪式动作）。这些仪式程序对他们来说往往象征着凶吉祸福以及能逢凶化吉等意义。病人明知这样做很可笑，却不做又不行，否则焦虑不安。可是，做了之后虽然紧张焦虑消除了，却浪费了大量宝贵时间。
大部分强迫症病人在发病之前有性格上的缺陷。他们过分拘谨，做事犹豫不决，缺乏果断力及创新精神，往往过分注意细节，力求十全十美。在处理事物时，往往有不安全感、不确实感、不完善感。当处境困难或遇到挫折时，就有可能诱发出强迫症状。
近年来不少研究表明，强迫症状与脑中的基底神经节及前额叶的病变有关，也有通过颅脑手术而成功治疗顽固性强迫症状的病例。必须指出，脑部器质性病变、精神分裂症、抑郁症等都可有强迫症的表现，因此，千万不要简单地认为患有强迫症状的都是强迫性神经症。
强迫症可以用心理治疗，也可以用药物治疗。心理治疗有发掘病因的领悟疗法及针对强迫行为的行为矫正疗法。药物治疗，目前主要使用具有中枢神经系统5－羟色胺回收阻断作用的药物，以及某些抗焦虑剂，但应在专科医生指导下服用。

我是有心理疾病吗？

你应该去看下心理医生，去看看吧。。

你好，确切的说是，你自己还能够意识到自己的问题，说明你的问题其实没有你想象的那么严重。
1、首先，你确实知道，你爸爸的事情可能造成了你心理上的一定的阴影，而你过来提问说明你正在尝试着非常努力的克服它。
2、你已经意识到了自己心里问题上的根源，并希望化解它。
你要知道，人是一种即受到外界力量支配、又受自己力量支配的动物。你爸爸对你的影响不好，但是你通过你自己内心的力量却能够很好的化解它，并且朝自己人生应该积极发展的方向去发展。
建议你可以去看一些心理学方面的书籍，这些书籍能够帮助你成长，也可以找一些心理学方面的导师帮助你化解。
由于你在这里所描述的情况不是十分详细，所以我也不方便给你分析。但是你要明白，你已经开始努力的去尝试化解这种影响了！不要放弃，一方面要努力充实自己，使自己变的更优秀、更强大，相信自己的力量，并且明白自己是能够左右自己的，不会受别人左右。另一方面如果实在觉得痛苦，要努力去学习心理学知识，或者寻求朋友及他人的帮助。
书籍和他人都会是引导你走向光明的很好的导师。
要加油，相信自己！

你好
受到打击和伤害是在3岁以前吗？这女生现在过了18岁了？从以上的资料简单的判断如果过了18岁，并且还在持续症状，应该是人格问题，双重人格或多重人格，甚至发展为人格障碍。
建议及早进行正规的心理咨询和心理治疗，为自己的现在和将来着想。在症状没根深蒂固之前，早治疗效果比较好。
我再补充一下，如果你现在正处在青春期（11、12——16、17岁）这个阶段，你上面的有些特征就是正常的了，青春期因为激励的生理和心理变化，生理的成熟要高于心理的成熟，是形成“自我概念”的重要时期，会有一系列关于我是谁的问题，在家庭和学校之间是两个状态，非黑即白的评论特点，因为一件事可以完全肯定自我，因为一件事可以完全否定自我，一方面不屑他人对自己的评价，一方面又非常在意他人对自己的评价。这就是你常会感觉有两个自我的原因。可以和同龄人交流一下这方面的问题和困惑，把有些问题看作理所当然，是属于你现时年龄的特征，让它自生自灭，是成长的烦恼和代价。
愿好。

楼上言重了；楼主啊，若能平静得看待一切，顺其自然，会好很多得，我想主要是在意的东西太多了，另外信心很重要，祝你好运~！

你好，我这是有什么心理疾病吗？

其实这是心理负担太重的原因，别想那么多，如果实在控制不住了就忍。平时多放松一下，别有那么多的压力，就ok了

我想问下这是有什么心理疾病吗。。

这有可能是神经衰弱的表现，建议去找心理医生看看，医生可以给你一个比较准确的判断。

我有什么心理疾病吗？

参考我给一个家长的回答
1 你从小就是对孩子监督严格，你从小说的最多的一句话就是你要听话 你将来要怎样怎样 很少去发展孩子的主动性，你喜欢吧自己认为正确的东西强加于孩子，孩子比较被动，从小想反抗你，却不敢反抗，现在其实是对你真正的反抗的开始，什么爱啊，和差生玩啊，等等都是被动的反抗的表现，马上就要的公开反抗的阶段了（初三，高一，一直到你投降，承认你对他无能为力为止，高二高三），当你和他说的时候你常常会发现泽火革孩子好像那些道理他都懂啊，他为什么就是不按照大人认为正确的选择区做呢，为什么就是想自己搞自己的那一套呢
这其实是孩子成长的正常表现，在从小监督型的家庭里正常的孩子在初二开始，胆小的孩子，女生可能要晚些，难道你希望孩子很听话，长大之后没有主见，不愿承担责任么，放手是必须的，这其实是孩子内心开始独立的一个必然要求，否则，这个孩子长大了会有很多问题的，除非你打算养着他到老，否则你一定要开始学会尊重他
2 你第一要采取沟通，通过沟通双方取得一致意见，注意这种沟通不是单方面的你说他听，相反，应该是他多说你少说，让他充分表达，并且完全尊重他表达的权利，你可以不同意他的想法，但他表达的权利一定要尊重，让他体会到你对他的尊重，这是非常重要的，如果这样他的反抗会少一些，甚至消失，
3沟通的目的，是一致性，你可以把多方面的意见表达充分，让他自己选择，比如如果不上学，他准备干什么，还有，他将来准备干什么，可能会遇到什么问题，你能给他提供什么帮助，什么问题是他自己要独自面对的，如果上学，他上学的目的是什么，达到这个目标会有什么困难，你能给她什么帮助，什么问题是需要他独自面对的，
4重要的是你是帮助他决策的人 ，而不是主宰他人生的人，你是尊重他的人，朋友多于父母，没有年轻人喜欢有个不可逾越的高山压在自己人生的道路上，让自己失去人生的控制感，因为那样他会觉得一种无力感，遇到这种无力感，年轻人就会焦躁，本能的反抗，无论是上学，不上学一定要由他自己决定，决不要强加自己的意志给他
5其他你可以参考我给其他人的回答 不要相信什么代沟，什么学校不好什么的，其实所有的这些一切问题都是主要是因为父母教育的方式的问题，学校只是个次要因素，监督型的家庭都会遇到这个问题（一定的）
每一种教育方式都会有相应的问题
6如果还有什么问题可以hi我