语文九年级上册 22课《唐雎不辱使命》的书下注解!
易,交换。其:加强语气的助词。(2)以君为长者,故不错意也。以,把。错,通“措”(3)而君逆寡人者,轻寡人与 逆,违背。与:疑问语气助词,可译为“吗”(4)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 徒,只。(5)寡人谕也 谕,明白,懂得。古今词义的不同:(1)寡人欲以五百里之...
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”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。从前,专诸刺杀吴王僚的时候,
初三上学期语文 22课 唐雎不辱使命的书下注解谁有啊给我发过来 急急...
唐雎(jū),也作唐且,人名。不辱使命,意思是完成了出使的任务。辱,辱没、辜负。 2.[秦王]即秦始皇帝嬴政,当时他还没有称皇帝。 3.[使]派遣 4.[安陵君]安陵国的国君。安陵是当时的一个小国,在现在河南鄢(yān)陵西北,原是魏国的附属国。 战国时魏襄王封其弟为安陵君。 5.[易]交换。
我想要九年级的 《唐雎不辱使命》《诗五首》的 原文 和 书下注解
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者...
古文:唐雎不辱使命的注解和解析
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九年级上册语文22课课下注释(要原文书上的,我忘带书勒)
唐雎不辱使命 注释 ①选自《战国策魏策四》上海古籍出版社1978年版标题是后人加上。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的共三十三篇分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策又称《国策》。唐雎jū也作唐且人名。不辱使命意思是完成了出使的任务。辱辱没、辜负。
人教版文言文课文及课下注释
人教版文言文课文及课下注释 《三峡》《与朱元思书》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《公输》《邹忌讽齐王纳谏》《鱼我所欲也》《曹刿论战》《五柳先生传》《... 《三峡》 《与朱元思书》 《小石潭记》 《岳阳楼记》 《醉翁亭记》 《陈涉世家...
求《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《出师表》重点词语解释
唐雎不辱使命通假字1.故不错意也(错通“措”施行)2.仓鹰击于殿上(仓通“苍”,青灰色)3.轻寡人与(与通“欤”,表疑问语气)4.寡人谕矣(谕同“喻”,明白.懂得。)一字多义徒:1.亦免冠徒跣(光着,动词)2.徒以有先生也(只,仅仅)夫:1.此庸夫之怒也(成年男子,名词)2.夫专诸之刺王僚也(句首发语词,...
【语文教学《唐雎不辱使命》教学随想
《唐雎不辱使命》是《战国策-魏策》的最后一篇,写魏之后,附属于魏国的安陵国君臣对强秦的最后一次抗争。唐雎临危受命,在秦庭不卑不亢,斗智斗勇,最终让不可一世的秦王屈服,维护了安陵国的尊严。虽然从历史上看这种外交胜利是短暂的有限的,但唐雎大义凛然的气概和英勇无畏的精神却永远彪炳青史,...
《唐雎不辱使命》语文教学反思
《唐雎不辱使命》语文教学反思 篇1 诗的语言精练,意韵却绵长。教学前,把本课的主要教学目标定为:理解“绿色工厂”“绿色的希望”“绿色宝库”等重点词句,知道植树的好处,有主动植树的意识;读好诗歌,读出诗歌的节奏美,读出少先队员植树的快乐和植树绿化家园的决心。有了这个教学目标,后,我一直在思考,本文作为现代诗...