六年小学生活总结(700字左右)

初一老师要求写的,帮帮忙,谢谢!

年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走,竟如流水一般地从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时,它已经消隐无踪。

“ 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。

命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。

毕业了,送你一个粽子: 配料:友谊.帮助.开心. 储藏:放置在你心中最暖的地方 生产日期:从我俩认识开始 保制期:永远 岁月带得走时间 却带不走我对你的思念 毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊 时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓 喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声:朋友 珍重! 今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友

校园内 每一条路 都留下了我们的足迹
校园内 每一朵花 都变成了一段美好的回忆
那一天我们毕业了 象风中的蒲公英 奔向各自的前程
离别的那一刻 我默默地祝愿
愿你的梦想 早日实现
原我们能相逢在不久后的某一天

毕业了 我们即将各奔东西
在这所校园里 给我留下了温暖的回忆
不知何时还会再相见
何时才能再度返回这可爱的校园
忘不了以前共同欢乐的日子
也许今生我们不会再见
在各自奔向未来的时候
我祝福你有一个美好的明天

这就走了
从此天各一方
会怀念吗
即便天色将晚
凤凰花开
心头总会有些感怀
离歌声声
梦里依然轻轻吟唱
就要吃最后一顿饭了
再举杯不知是来世还是今生
就要在站台上挥泪洒别了
也许命运将把这次再见变成永远不能再见
留些记忆吧,在脑海里
说些话语吧,在内心底
唱首老歌吧,在空气中
写些文字吧,在岁月里
……

走吧 别回头
收起你的感伤
露出你的笑容
是的
我知道你有太多不舍
而我 又何尝不是呢
快乐 痛苦 幸福 悲伤
你能忘掉哪一样?
是的 不能忘 我不会 你也不会
所以我亲爱的同学 老师
我们都背过身去
勇敢的往前走
我们都承载了彼此的期望
我们都在彼此的内心种下了祝福
请坚信
总有一天
我们还会笑着相逢

默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。
短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。
风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!

相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。

岁月的流逝,证明着我们在一天天的长大。在成长中,我们成为了好朋友。当世界在变,唯有不变换时,我相信,我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界,当片片花絮织成了深厚的友谊时,谱下年少时的诗意篇篇。
在以后的日子里,愿你在未来的天空中自由的翱翔,攀登知识的最高峰。
不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;�不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。��
不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;�不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。��
与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

即将离开我的母校,我十分的舍不得与母校说:“再见”,也舍不得和老师说:“再见”,更舍不得是我和我们班69位同学分开。
曾经,一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架,可是这些毕竟也是过去了。6年了,我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切,谁会忘记?每个人的一举一动,都深深映入脑海里,隐藏在记忆里。也许,我们离开母校和大家分开时都会哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后总会分开。但是阳光总在风雨后,我们经过这些风风雨雨,就会成长。虽然结束了这一段,但是还会有新的开始。你说难道不是吗?想流泪的流的痛快,毕竟泪水冲刷不了我们的记忆,对把?我们要坚强,不要难过,因为上帝把你的门关掉了,可他还会替你打开一扇窗。因为,明天也是一个开始``````

一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校....

小学毕业~
带着我的梦~
带着朋友的祝福~
带着对学校的留恋~
抛开过往的一切~
充满自信的~
走向新的征程~
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-08-19
兴趣:

越来越喜欢学校,对自己是个小学生的角色特别满意,也特别骄傲,喜欢大声地对别人说:“我是小学生了”。这一点我感到非常欣慰,爱学校,爱老师,爱自己地学习生活,这在孩子成长地过程中,应该是良好的开始。

学习:

拼音上有些音读起来总是串,如:b-o-po,t-e-de ,尤其是t和d不分,一下子反应不过来,还有四声分开后,也不能立即读出来,我认为是因为练习的太少,不熟练,国庆节放假,整整玩了七天,玩的痛快的不得了--这是她自己对自己的总结。还得继续制作拼音卡片,强化练习,使得看到一个字母或四声字母能够立即反应出来,这对以后阅读非常重要。据我分析,因为她的年龄在班中属于较小者,而且没有上过学前班,拼音方面差了些,在以后的学习中,作为妈妈的我一定要抓紧,督促她认真学习,以免成绩差的太多,对孩子的自信心有所影响。

数学上还可以,因为在幼儿园时接触了一些,所以,目前为止,作业方面没有什么问题,而且盈盈对自己数学的打分是还不错,放假前的数学测试中自己的评价是太简单了,比作业还容易。具体评价是否属实,因为成绩没有出来,所以我也不敢轻易下结论了。无论如何,女儿目前喜欢数学,我也挺高兴的,数学虽然在以后的生活中,大多数人都说用不了太多,但我觉得,学好数学对一个人的思维方式与能力还是有很大帮助的,我会在数学方面给孩子多下些工夫的。

英语方面本学期学校取消了学习,但我认为英语还是早些接触好一些,准备在寒假时给她报一个业余班。

生活起居

能够适应早上6点40起床,有时候也特别自觉,不用妈妈过多催促,自己就起来了。但是,太磨蹭,急得我只想吵她,我一遍一遍地告诉她,妈妈上班要迟到了,路上人多,晚了骑车太不安全等等,她也挺烦我,说:“别罗嗦了。”以后要在睡觉前,跟她好好沟通一下,取得她的理解,不然地话,早上时间太紧张,两个人一顶嘴,心情肯定不好,说不定也会影响孩子的,所以改变策略,要么争取她的配合,要么再提前5分钟喊她吧。明天就试试。

小学生最好保持10个小时的睡眠,我是想尽一切方法想达到,但事与愿违,中午她不睡,闹个没完,下午精神也挺好,可是光靠夜间来补又不太现实,因为她不愿早睡,看来最好的方法是送到午托部了,朋友们都告诉我说,午托部12点就安排孩子睡觉了,中午至少有一个半小时的睡眠时间,明天准备去午托部看看,可以先试用一个月嘛。

身体健康

这是近段时间最折磨我的话题了,用两个字“崩溃”实在是最贴切不过了。自从八月份入秋以来,盈盈过敏体质简直是体现的淋漓尽致!过敏性鼻炎,结膜炎,现在快要发展为哮喘了。孩子不停的吃药,我和她不停的去儿童医院,弄得我精疲力尽。今天又去了儿童医院,大夫说,病情不重,只是孩子对吸入的东西大部分都过敏,所以建议我采用脱敏疗法,疗程为两年,我的天哪,两年!但是,无论如何,也不能让孩子发展成为真正的哮喘,要不然,孩子受罪太大了,我一定要坚持,让孩子摆脱过敏给她带来的苦恼,每次盈盈过敏时,看着有多么揪心,一定让她健康起来。女儿自从出生到现在,生病都很有特点,在这里就不一一述说了,以后有时间会集中回忆一下,记录下来,在她的成长记录中留下回忆。

交际沟通

这个方面好像不太好,因为很少听她说些什么,对我说只是上课认真听讲,不说话,有几次问她同桌叫什么名字什么的,她对我说:“他是个男孩子,我没注意他叫什么名字。”但是有一件事我必须马上要解决,因为盈盈对我说,后面的男生总摸她的头发,我让她对那个男孩说,不能摸我的头发!语气要强硬一些,回来后,盈盈说,她这样做了,那个男孩对她笑了笑,做了个鬼脸,依旧不改。我在考虑,是否要对老师说,沟通一下,还是我亲自出马,总而言之,明天开学后,再观察两天,如果还是这样,一定要采取措施。因为女儿已经很烦他这样了,再不解决,会影响孩子的心情的。

明天又是新生活的开始,希望女儿身体会好一些,学习生活更适应吧。
第2个回答  2009-08-19
作文:再见了母校 发布时间:2009-05-31 22:58:40文章来源:互联网

母校,是你给了我游戏的天堂;母校是您给了我知识的海洋;母校,是您给了我自由翱翔的晴空!
我即将小学毕业,离开哺育我的母校。这些年来,母校不仅传授给了我许多知识,而且教会了我如何做一个热爱集体,正直,善良,诚实的人。我对母校怀着深深的感激之情,在这里,我要对母校说:“我爱您,母校!”
母校是我成长的摇篮,我的每一点进步都离不开它。我在母校的点点滴滴,风风雨雨我都记忆犹新。学校开运动会,举行各种各样的比赛......这一切,包括母校的一草一木,一砖一瓦,我都难以忘却,毕竟在这生活了六年嘛。
母校,是你给了我游戏的天堂;母校是您给了我知识的海洋;母校,是您给了我自由翱翔的晴空!
母校,我对您的爱难以言表,只能对您说一声:“再见了,母校。我会永远记住您的!”
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