六年级上册语文开国大典1题:文章是怎样介绍会前情况的?

文章是怎样介绍会前情况的?一小题:文章是怎样介绍会前情况的?怎么做?

第1个回答  2009-10-01
我与祖国共奋进
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的战台上,读祖国青春的豪放;在缀满诗情画意和科学的黄土地上,读祖国壮年的成熟......
祖国的屈辱历史已永远刻录在我心,我也永远不会忘记灾难深重的祖国,曾经经历的磨难、忧伤的苦痛。穿越了五千年的历史,只有今天、只有今天啊!我们伟大的中华民族才能这样真正地昂首挺,像巨人般自立于世界民族之林。
祖国腾飞了,我心也就腾飞了。2009年,我们伟大的祖国迎来了她60周年沧桑巨变的生日。在这个特别的日子,举国欢庆;并且豪迈与激越的歌声传遍了中华大地的每一个角落,带着希望,带着遐想,,带着憧憬,再次抒写祖国大好河山的历史篇章。
与祖国共奋进,并不只是用口说,更要用心去做。作为当代大学生的我们。首先,我们要确定一个宏远的成材目标,何为成才呢?爱因斯坦说:“一个人对社会的价值取决于他的感情、思想和行为对增进人类的作用有多大。”这就是说,一个人活着不能仅向社会索取什么,更要思索怎样才能将我们的祖国建设得更加美好。多去帮助他人、服务社会,这才是人生的目标。
然而,我们现在许多少年人已将民族的耻辱忘掉了,将“五四”青年匍匐喋血,在血泊中高喊祖国万岁的那一刻忘记了;将日本刽子手在南京大屠杀狂笑的那一幕忘记了......
同学们整天只知道沉溺于网络游戏、心中毫无斗志,荒废学业,将民族的兴衰忘的一干二净......这是一种自我摧残。
你们醒醒吧!难道你们真的忘记了:“祖国兴,我们兴,祖国亡,我们亡”的古训吗?忘记了我们能否肩起民族振兴和洗刷国耻的任务,将会直接影响祖国的命运吗?忘记了我们是炎黄子孙吗?
不,不能,因为祖国未来的建设之路还很漫长;需要我们大家的共同扶持共同努力,才能将她建设的更加美好。
如果我们人人都有这样一颗爱国之心,那我们的祖国还会不更强大吗?
夜里,我梦见中国乘着地球之船,驶向希望的海洋,望着未来的晨光,望着未来的希望;中国经过一代又一代人共同的努力,终于再显了胜利的曙光。看,中国正在从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来,驶向更辉煌的明天!
2009年,不仅仅是祖国母亲六十岁的生日,也是那为祖国流血烈士的生日。我们在享受幸福的同时,要永远记的他们,记着他们那心灵的纯真,一颗忠诚的爱国之心。为我们开启一扇心灵之窗,让我们的观念,在此地得到洗刷和升华。
与祖国共奋进,需要我们又龙的传人的气魄与霸气,有龙的传人的甘于奉献,并且能够自我践行社会主义荣辱价值观,努力做中华民族的传承者,做时代道德规范的践行者。
祖国母亲,在你生日之际,千言万语汇成一句话:祝福你更加的年轻与辉煌
第2个回答  2012-09-26
简略写大典的时、地、人,会场布置,入场情景。

六年级上册语文开国大典1题:文章是怎样介绍会前情况的?
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的战台上,读祖国青春的豪放;在缀满诗情画意和科学的黄土地上,读祖国壮年的成熟...祖国的屈辱历史已永远刻录在我心,我也永远不会忘记灾难深重的祖国,曾经经历的磨难、忧伤的苦痛。穿越了五千年的历史,只有今天、只有今天啊!我们伟大的中华...

《开国大典》课文是怎样介绍会前情况的呢
先交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的人员和人数,然后描述了会场的布置和群众队伍的场面。

开国大典第一自然段的叙述顺序,用小标题概括出来
文章先写开国大典前,天安门广场的情况,交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数,然后写广场的布置和群众队伍的场面。 接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程;接着作者写了阅兵式的盛况;最后作者写了群众游行的盛况和大典结束后的情...

《开国大典》一课是按怎样的顺序记叙开国大典的,并用自己的话写一写课 ...
第一段(第1至4自然段),写开国大典开始前会场的情景。分两层介绍,先讲大典的时间、地点、参加人员,再讲会场的广阔,布置的庄严和群众队伍兴奋入场的盛况。第二段(第5至11自然段),写开国大典的盛况。是课文重点段,分三层。第一层写毛主席出现在主席台上,宣告了中华人民共和国中央人民政府成立...

《开国大典》一文分为几段?
1、开国大典分段方法1 (1)第一段(第1至第4自然段)写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。(2)第二段(第5至第10自然段)主要写了三件事:第一件是毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!

开国大典课文主要讲了一件什么事
《开国大典》讲述了开国大典的盛况。文章先写开国大典前,天安门广场的情况,交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数,然后写广场的布置和群众队伍的场面。接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程;接着作者写了阅兵式的...

语文S版六年级上册第六课开国大典 假如你是当时参加开国大典的学生 课 ...
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小学六年级语文上学期第四课开国大典
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开国大典五个场面分别是什么
开国大典描写的是四个场面,分别是:大会开始前会场上的情况;从典礼开始到毛主席宣读公告为止的情景;阅兵式盛况;群众游行情况。《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前,天安门广场的情况,交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数,...

6年级开国大典这一篇课文可以问什么问题?
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