学生存在偏科情况该怎么办？

Answer 1

有很多学生虽然对偏科的危害心知肚明，但又很无奈地表示自己没能力解决这个问题。中学生要想纠正自己偏科的问题，首先需要了解一下导致偏科的原因。一般来说， 中学生出现偏科主要有以下三方面的原因：

一是受个人兴趣影响，只对自己喜欢的科目、自己喜欢的老师教的科目感兴趣，而对其他“枯燥”的科目则提不起兴趣，在学习过程中敷衍了事；

二是自制能力较差，沾染上某些不良的行为习惯，比如迷恋网络，从而对某些科目的教材产生反感、厌弃情绪；

三是心理素质较差，在某些科目上产生“学习障碍”——虽然也很努力地去学这些科目，但成绩就是上不去,于是便知难而退，转而把时间和精力转移到感兴趣或擅长的科目上。

一位现就读于清华大学的高考状元说：“中考表面上没有高考那么重要，但从长远上讲，其意义并不亚于高考！对于偏科的中学生来讲，只要采取科学的学习方法，偏科的问题还是有办法解决的。”

要解决自己的思想和认识问题

想要解决偏科问题，首先要解决自己的思想和认识问题。偏科就如同挑食，在你开始接受基本教育的时期，这个问题就是不可回避的。换句话说，你必须面对你不喜欢的、不感兴趣的或者不擅长的科目，你必须把这个问题解决掉，不要把某个名人的事迹拿来作为自己偏科的借口。如果你希望自己获得全面的提高和协调的发展，你的知识结构必须是完整的。有些同学认为某一科差一点没关系，只要在其他科目上多用点功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个著名的“木桶原理”:一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板的长短。学习也是如此，只有各科全面、均衡发展才能取得好成绩。

Answer 2

偏科，大概是因为不喜欢科任老师，或者是一开始听不懂就不想听了，学不懂就不想再学了，然后给自己一个心里暗示：反正也听不懂那听了干嘛，这种抵触心理会是大多数人偏科的原因。

改变的话，个人感觉，就是先调整好心态，努力并积极的去适应它，毕竟每一科认真学起来还是相当有趣的，然后课堂上认真听讲，听不懂记下来，然后问老师同学，我相信没有多少老师同学不愿意解答你的疑问的，最后就是要多练，毕竟熟能生巧。

Answer 3

学生存在偏科的情况，就要及时的让他把成绩差的学科专门的补上来，把重心放在成绩差的学科上面。

Answer 4

学生存在偏科情况该怎么办?
1、理安排学习时间
如果孩子偏科是因为没兴趣、不喜欢,家长可以尝试培养孩子的兴趣,让他产生兴趣。兴趣是孩子最好的老师,一旦孩子自己产生兴趣,学习的自主性,将会有很大提升。如果孩子就是不擅长这一学科,家长需要帮助孩子,让孩子合理安排自己学习的时间。
2、激发学习兴趣
兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,是获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中,我们知道偏科往往是因为对该科目不感兴趣,因此,要从各个方面培养学习兴趣,如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”,只有这样,学习的积极性才有可能进入最高阶段,才能达到最好的学习效果。

Answer 5

要纠正孩子的偏科，家长起着重要的作用！首先，要引导孩子学会正确归因，如果孩子把偏科原因归为外部的不可控因素，就不会增强学习期待，不会有改变偏科的动力，只有将偏科归因于内部的可控的因素，孩子才能产生改变偏科的愿望。

家长要与孩子一起分析存在的问题和原因，然后采用针对性策略帮助孩子改进和改变偏科的现象。

兴趣指向不同

孩子对某门学科的兴趣，不是生来就有的，而是在学习过程中，由于多次获得成功，体验到满足需要的乐趣，从而逐渐形成一种比较稳固的学习倾向。