中世纪教会学校七艺与古希腊七艺

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在中世纪，教会学校所教授的“七艺”与古希腊时期的“七艺”有着相似之处，但也发生了变化。中世纪的“七艺”包括文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐和天文学，这些课程源自古罗马的教育体系，然而在中世纪它们被赋予了宗教的意义。古希腊的“七艺”由三艺（语法学、修辞学和逻辑学）和四艺（算术、几何、音乐和天文学）组成，统称为“七门自由艺术”，是中世纪教会学校教育的基石。
随着西罗马帝国的衰落，希腊和罗马的古典文化遭受重创。城市衰败，教育机构几乎消失。罗马基督教会承担起保存和传播古典文化的重任。在教会支持下，修道院学校、大主教区学校和教区学校逐渐出现，尤其是本笃会修道院学校的影响尤为显著。这些学校分为两类学生：Oblati（自愿献身者），他们旨在成为僧侣；和Externi（外来者），他们不打算成为僧侣。除了修道院学校，大主教区学校和教区学校也为教育和传播知识做出了贡献。大主教区学校设在主教所在地，教育水平和修道院学校相当，设施和课程较为完善。教区学校则位于村落，规模较小，设备简单，教授基础的读写算术和基督教知识，并向一般民众开放。
教会为了培养教士和僧侣，需要教授读写、算术和教义等基础知识，古典文化的一些成果因此被融入教育。随着时间的推移，这些融合了古典文化和宗教教育的内容逐步形成了中世纪的“七艺”教育课程。