什么是符号互动论？

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符号互动论，也称为象征互动理论，核心观点强调人类互动是基于有意义的符号进行的行动过程。符号的意义并非源于事物本身，而是源于个体间的相互作用。这一理论源于18世纪人类学者对人类联系重要性的认识，如亚当·斯密和大卫·休谟。19世纪末，美国四位社会学家如威廉·詹姆斯、约翰·杜威、查尔斯·库利和威廉·托马斯分别对这一理论的发展做出了贡献。米德（George Herbert Mead）是符号互动论的重要代表，他在1934年的《心灵、自我与社会世界》中详细阐述了该理论，认为社会生活中的表意行为是通过互动实现的，符号是社会交往的基础，人们通过赋予符号规则性意义来实现心灵、自我与社会的互动。布鲁默(Robert Blumer)进一步概括了符号互动论的三个核心原则：行动基于赋予意义、意义源自社会互动以及行动前的内在阐释过程。尽管符号互动论侧重于个体间的互动，批评者指出它忽视了社会历史和结构因素，但布鲁默等人强调，即使是宏大的社会力量，个体的符号互动仍是感知它们的关键，理解个体互动是理解社会的基础。