辩论在校大学生塑造人格比积累知识更重要的一辩开场立论。要求3分钟之内。

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朋友你好，这个辩题 很经典。你可以从现在社会，以人为本，这个突破口下手。然后举例子，比方说，药家鑫，马加爵，这些有代表性的例子。要成才，先成人，这个是经典、我们当时也是反方，我们成功了，祝你们成功。不清楚的欢迎你与我探讨，满意谢谢你的采纳。 追问： 谢谢！我需要经典的开场立论，比如一些有力的谚语或是至理名言来说明在校大学生塑造人格比积累知识更重要！ 回答： 嗯，我知道你的意思，开场理论你就直接以药家鑫的例子开场，从而突出你方观点，另外事例是灵魂，最近的北大毕业的公务员打自己的父母也可以成为事例，都是很经典的，突出你方观点，大学生塑造人格更重要。 补充： 在校大学生的人格塑造是指大学生在一定的人格基础上进行对人格完善的过程。在校大学生的知识积累是指大学生对知识更深更广地了解知道，是知识逐渐聚集人脑表层的过程。在社会现实条件下，经历高考而选拔出来的大学生们必将成为社会的中间力量，因此在校大学生的成长应密切符合社会所需。而目前的社会现实决定了社会对大学生成长方式的定向要求，这种定向要求决定了大学生应进行的成长方式，而判断在校大学生应更注重知识积累还是人格塑造是哪种方式更符合大学生的成长方式，更符合社会所需，而决定的。反过来也就是说哪个更有利于实现大学生的人生价值和社会价值。基于这个恰当的标准我们来看今天的辩题。我想首先与对方达成共识，即大学生更注重哪一点，哪一点就会向好的方向发展，有了这个假定真理，下面由我来论述我方观点。首先，我们看一下今天辩题所讨论的主体，大学生。大学生是挤过了高考这一独木桥的英雄们，而高考之前的应试教育让学生将大部分精力放于知识积累这一方面，对于精力有限的学生在两点一线的学习生活中，由于缺乏与社会的足够接触使（在认知能力初步形成时的人格培养）弱化。其次，学生的最终目标是步入社会从而实现个人人生价值，而当今社会处于高速发展阶段。虽然人均素质较开国时有显著提高，但同时不可忽略的问题是人们素质水平差异还较大，高低素质所表现出的矛盾恰好说明了人与人之间巨大差异的真实存在，也说明了我们的社会的道德环境是一个鱼龙混杂的环境，而这种环境明显不适合人格塑造的进行。那么大学生目前便处于了人格塑造的黄金时期。我们只有更注重人格塑造才能内化我们积累的知识，提高综合素质，更好适应社会发展，实现认识价值，社会价值。最后，从这一实践过程来讲，人格的塑造需要有正向引导，而大学生作为半封闭形式的亚社会环境比当今社会更容易更现实的为大学生人格塑造提供了良好的发展环境。社会需要合格大学生，而在这人格塑造的关键期，社会确无法给大学生提供优于大学的环境，且人格塑造相对于社会建设重任所需的目标水平较知识积累有更大差距，因此这一矛盾决定了我们必须在大学内更注重人格塑造，也只有这样更好形成个人人格，这也是大学生更好的实现个人价值的前提条件。当然我方并未否定知识积累的重要性，但通过以上三点的分析。我方坚持认为：在校大学生应更注重人格塑造。