制造云和雨实验原理
如图所示为“制造云和雨”的实验装置，在一只加少许湿沙子的大烧杯口盖一只盘子，盘里放入一些冰块，用酒精灯给烧杯加热.该过程中没有发生的物态变化是（ ） 见图一 A. 凝固 B. 熔化 C. 汽化 D. 液化
故选A．
制造云和雨实验原理
从以上分析过程中不难看出：湿沙中的水分受热之后会发生汽化变成水蒸气，这些水蒸气遇到冷的盘子又会发生液化，而盘子中的冰吸热会熔化．但整个过程中没有凝固现象的发生．故选A．
制造云和雨生成过程
分析整个实验过程：用酒精灯加热湿沙，可以提高湿沙中水分的温度，从而加快水的汽化，形成大量的水蒸气；盘子中放些冰，可以使盘子的温度降低，水蒸气遇到温度比较低的盘子就会液化成小水珠，形成“云”．
...是教材中的小实验“制造云和雨”的实验装置图,对该实验的描述正确的...
盘子中装冰是为了获得低温环境，使水蒸气能液化成小水珠，形成“云”和“雨”，使实验效果更明显．B说法正确．C、用酒精灯加热过程中，盘中的冰不断吸热，发生了熔化现象；故C说法不正确．D、我们看到的“云”实质是水蒸气液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶，...
第30和31 初三物理 解答一分钟的事情!!!
31. 1.水沸腾 2.晶体熔化 3.制造云和雨，即液化实验
温度与物态变化几节课上完
三节课。1、第一节课主要介绍物态变化与温度的关系，以及雨、露水、水蒸气等自然界中常见的物态变化现象。2、第二节课以水为例，通过实验探究，让学生了解水在加热过程中，状态的变化过程。3、第三节课则让学生了解云、雾、雨的成因，以及如何利用物态变化知识，制造云和雨。
灰尘的旅行读后感。急。。。
真正没有灰尘的空间,只有实验室里才能制造出来。灰尘是呼吸的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤,而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。如果在灰尘里边混进了结核菌,那就更危险了。所以必须禁止随地吐痰。此外,金属的灰尘特别是铅,会使人中毒;石灰和水泥的灰尘,会损害我们的肺,又会腐蚀我们的皮肤;花粉...
描绘尘土的语句有什么
这么多的灰尘在空中游荡，对气象变化有很大的影响。原来，灰尘仍然是制造云和雨点的小工程师。它们将帮助空气中的水凝结成云和雨点。没有它们，就没有白云在天空中游泳，也没有大雨和小雨。没有它们，在夏天，强烈的阳光会直接照射在地球上，使温度无法降低。这就是灰尘在自然界中的作用。灰尘一般具有...
人类从哪些动物受到启发,发明了什么
4、【维可劳】也叫魔术贴或者尼龙搭扣，瑞士工程师George de Mestral在自己的裤子和宠物狗身上发现了牛蒡的毛刺。他发现这种种子上带的小勾让它能够挂到其它动物身上。这种挂扣的问世耗费了George de Mestra超过十年的实验来将其完美复制下来。5、【声纳】1915年，法国物理学家Paul Langevin发明了一种使用...
关于云和雨的描写
人总期望超凡脱俗，期望返璞归真。如果说的云，是一种对滚滚红尘的超越，那为雨，却就如一种回归，从云消融而为雨，从水羽化而成烟，人生就在不同的状态寻找着变化，制造着变化，同时也承受变化。每一次裂变都是一种新生，一种回归……雨说：曾经，我也是云。云说：明天，我将是雨。
旅游后感受旅游的内心感受
真正的无尘空间只能在实验室里制造。这么多的灰尘在空中游荡,对天气的变化影响很大。原来灰尘还是一个制造云和雨滴的小工程师。它们将帮助空气中的水分凝结成云和雨滴。没有它们,就不会有白云在天空中飞舞,也不会有大雨或小雨。当它们不在夏天的时候,强烈的阳光会直接照射在大地上,这样气温就可以t滴。这就是自然...
