复分解反应的实质，是离子间的反应，所以在看一种物质（初中尤其指能溶于水并以离子形式分散的物质）的时候，要看到离子，而不是物质。
比如看到CuSO4，应该马上看到Cu 2+和SO4 2-，因为CuSO4溶液里有的不是CuSO4分子，而是分散开来的Cu 2+和SO4 2-。但是BaSO4不能拆开，因为BaSO4难溶于水，水中没有大量共存的Ba 2+和SO4 2-,所以它就不能和其他物质发生复分解反应了。
（继续）能反应，就是离子间能反应。CuSO4和NaOH反应，其实是Cu 2+与OH-反应生成Cu（OH）2沉淀。微观上，看不见的铜离子和氢氧根离子凝聚在一团，宏观上，就看到了沉淀，即反应了。
因此，看能不能反应，要看有没有能反应的离子，Ca+和CO3 2-能反应，Ag+和Cl-能反应……
除杂，其实是除杂质离子。不想要什么离子，就用和它“配套”的离子除去。（想除Ca+，加CO3 2-即可）
第三个问题：关于氧化还原反应，具有还原性的物质，一般失去电子（或电子对，暂时不必掌握）的能力比较强。通俗地说，具有多个化合价的元素，处于低价时，它相应的物质一般具有还原性。如CO，碳一般有0 +2 +4价，+2是低价，因为还可以升高到+4价，所以CO具有还原性。而CO2，碳+4价，是最高价，因此CO2没有还原性。可以确定的是：如果最高价，一定不还原。但是，我们不能以偏概全地说，最低价就一定能还原别的物质。在初中范围内，客观事实还是判断能不能反应的主要依据，因为初中对反应原理以及实质的解释少之又少。通俗的说就是，暂时（注意是暂时）——背他俩能不能反应比考试时现分析他俩能不能反应要靠谱得多！
有不满意的地方请追问哟~
在20世纪随着物理学的不断发展，各种仪器检测设备的涌现，观测、检验科学的归纳总结而成的一套科学体系。
这是自然的规律，更深层的理解要学习物理化学、量子物理学等理论著作才能说明。本回答被网友采纳
初中其实初中听老师讲就够了 到时候会练题 我给你找高中的反应 知道就可以
...怎么知道什么物质与什么物质能反应或不反应 还有什么能够去除杂质...
第一个问题以及第二个问题：在初中化学里，比较容易看出能否反应的，应该是复分解反应了，而除杂，很多都是利用复分解反应。复分解反应的实质，是离子间的反应，所以在看一种物质（初中尤其指能溶于水并以离子形式分散的物质）的时候，要看到离子，而不是物质。比如看到CuSO4，应该马上看到Cu 2+和SO4 ...
怎么看出化学某种杂质,需要用什么来除?初中的就可,不要太深的。_百度...
常用的除杂方法是：1.选择有水生成的反应，因为溶液中本来有水，不会印象原溶液。2.还原法，如：铜与氧化铜的混合物，可采用还原性气体来进行热还原。3.熟悉初中阶段常见的离子反应，如：氯化钠（碳酸钠），要选择除杂的方法，第一步，先找杂质中的特殊离子，无以为碳酸根，而根据离子对的知识，碳酸...
初中化学中去除杂质的方法有哪些
一，原则：1.加的试剂不能和原物质反应 2.不能引入新杂质二，规则：不要使用相同状态的物质三，方法:物理方法（加水溶解、过滤）（吸铁石）化学方法——吸收法（比如除去二氧化碳用氢氧化钠溶液）转化法（除去二氧化碳中的一氧化碳通过灼热的氧化铜）离子法（适用于酸碱盐）将杂质化学式拆开，然后找相应...
初中化学去除杂质口诀
第一，要知道除杂质的原则，除掉杂||质的同时，不能生成新的杂质。第二，要背得物质的溶解性||表，这样才能很好、很快的找到形成沉淀的离子 例如氢氧化钠忠混||有碳酸钠，阴离子不同，而碳酸根与很多的阳离子都能||形成沉淀，常用的可以是氢氧化钙。这样，反应后就将碳酸钠除掉，生成了氢氧||化...
初中生怎样学会化学除杂
3、气体除杂 例如：O2带有水蒸气；过浓硫酸洗气即可。这里要提一下，浓硫酸具有的吸水性是它的物理性质←而且浓硫酸洗气不是什么气都可以洗的，碱性气体例如氨气就不行。P.S.大概就这些。。。这边也是一只化学苦手的苦逼初三狗qaq，所以有口胡的地方请指正，不过我都是按照具体题目现场总结现场码的...
初中化学除杂记忆口诀 初中化学物质除杂方法归纳
1、利用物理性质是否溶解于水，进行杂质去除。2、利用化学反应，反应掉其中的杂质；燃烧、碱水吸收、酸液吸收等都算，都是化学反应；其中分为酸碱反应、氧化还原反应两种。3、利用物理性质，升华、蒸发或者融化等进行分离，甚至可以使用磁铁、蚂蚁等手段。
初中化学,物质除杂及其反应?
除杂就是别引入新的杂质,只和杂质反应,不和需要的物反应.你只要背好溶解表,记住复分解能不能反应就是了 提纯就是溶解度陡升型的要降温结晶,溶解度缓升型的要蒸发结晶.记得大部分物质都是陡升的,常见的有,KNO3 缓升型主要是NaCl 下降型主要是Ca(OH)2...只能说这么多咯 --- 对呐.那还是归于...
初中化学除杂方法。
除杂即去除物质中的杂质。初中化学物质除杂的原则是：不引入新的杂质（包括水蒸气等），不能将原有的物质反映掉，除杂选择试剂的原则是：不增、不减、不繁。初中化学物质除杂方法归纳：1、CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜，2、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液 3、H2（水蒸气）：通过浓硫酸\/...
初中化学除去杂质的题型怎样做?
综合起来，要有CL又要有Ba的物质就是BaCl2 里外一种通常还有关于金属的。如 Cu中混有Fe这种物质加什么能去除。①利用物质的物理性质（Fe能被磁铁吸引，所以这题可用磁铁）②要是不知道物理性质，就只能用化学性质。在金属活动性中（你应该知道，不知道再问我），一种物质排在H前，另一种排在H后，...
初中化学实验方法
具体思路分析方法有沉淀法、化气法、置换法、转纯法和吸收法。沉淀法通过加入试剂使杂质转化为沉淀，通过过滤除去；化气法则加热或加入试剂使杂质变为气体逸出；置换法则利用置换反应原理去除杂质；转纯法则是将杂质转化为提纯物质；吸收法则常用于气体提纯。掌握原则、要领和方法后，解答题目时需仔细分析题目...
