老虎的观后感二百五十字

如题所述

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“三只老虎三只老虎,跑得快,跑得快,一只没有牙齿,一只没有脑袋,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪。”………《三只小老虎》就是在这样一个载歌载舞、幽默诙谐的气氛中开始演出,把儿童带入一个崭新的多元化、开放式的环境之中,通过皮皮虎、迷迷虎、娇娇虎成长过程中可爱性格的展示,让孩子从小培养自信、勇气、独立思考能力,以及养成良好的日常生活习惯。三只小老虎并不完美,具有一般孩子的小缺点:顽皮、任性,处事简单,爱表现自我,喜欢无理取闹,缺乏自信,偏食,没有养成好的卫生习惯,贪新鲜并粗心大意,剧中对这些弱点做了直观和有情趣的可爱展示,他们就像一些邻家孩子,看上去丝毫没有距离感,从剧中传递给人们温暖,真诚与感动,小观众在感受欢乐、诙谐的同时,一起经历担心和焦急,一起感受温暖和喜悦,那些浅显易懂的道理也深入到孩子们内心。家长一心想让孩子不输在起跑线上所做出的过度努力,也让人们感同身受,并从中受到启迪。剧中大量的互动环节,更是把小观众完全融入到剧情之中,一起跟着喊,跟着叫,一起经历担心和焦急,一起感受温暖和喜悦。
皮皮虎、迷迷虎、娇娇虎这三只小老虎有趣精彩的表演,触及儿童身体和心理健康最敏感最直接的话题,因为不爱刷牙而不得不拔掉牙齿的皮皮虎,因为偏食记忆力减退的迷迷虎,因为缺少自信而不敢参加比赛的娇娇虎,都给小观众留下难忘的印象。皮皮虎藏奶奶眼镜的场面令小观众苦笑不得,娇娇虎妙趣横生的奇异梦境让小观众忍俊不禁,搞笑的拔牙手术让小观众笑喷,太空飞行让小观众都想参与进来,几十处和小观众的互动环节,更是把剧情和情感推向高潮,小观众是笑着,喊着,急着看完这部戏的。
这部剧用想象力吸引小朋友,用真情感打动小朋友。此剧一开始就把孩子们带入剧情中,使参与进来的孩子笑声、喊声和掌声融为一体。
孩子身上或多或少都会有很多这样那样的毛病,父母一旦发现这些屡教不改的问题就会感觉到不能容忍,动不动就发脾气,甚至责骂孩子,这样做不仅不能帮助孩子改正坏习惯,相反会影响亲子关系。但是通过《三只老虎》讲述皮皮虎、迷迷虎、娇娇虎这三只小老虎经历的奇妙有趣的精彩故事,让小朋友在笑声中学习知识,寓教于乐。这是一个可以帮助自己教育孩子的好戏,让孩子快乐的学习健康知识。
随着剧情接近尾声,孩子们通过剧情知道了一只没有牙齿,一只没有脑袋,一只没有尾巴?娇娇虎没有尾巴,那是因为也缺少自信;迷迷虎没有脑袋是因为他经常偏食;皮皮虎没有牙齿给孩子们留下最深刻的印象,就是因为他不爱刷牙,导致拔掉几颗大牙展现在舞台上。通过剧情让全场的小朋友们在快乐中学会讲卫生,在不知不觉中养成好的生活习惯
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小学三年级编童话故事二百五十字以上
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