11岁小孩获鲁迅奖作文

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“亲爱的妈妈，您好！记得在我五岁的时候，您与爸爸离婚了，我从此成为了一个单亲孩子，您知道吗？我是多么想念您。”

　　12月14日，南京师范大学附小江宁分校的六年级学生、11岁的李缘泽凭借这篇现场作文《说给妈妈听的故事》，从全球华人中小学参赛者中脱颖而出，夺得第六届“鲁迅青少年文学奖”大奖。

　　大赛举办方表示，这篇800余字的作文用质朴语言，生动描述了儿时因想试试剪刀的威力剪坏妈妈毛衣的往事，“朴实无华却句句走心，把一名孩子对母亲长久的思念在笔尖喷涌而出”，深深打动各位评委。

　　爱看名著从不看作文选

　　14日获奖后，李缘泽告诉记者：“没想到会获得大奖，只是把心中最想说的表达出来。”

　　李缘泽五岁时父母离异，妈妈去了贵阳，他由爷爷奶奶带大。兴许因为奶奶侯龙英曾是小学语文教师，李缘泽酷爱阅读，小学二年级时就读完了中国四大名著，外国名著也看了很多部。

　　小学三年级时，他的写作才能开始展现，参加一些省市级的作文比赛都能有所斩获。当大多同龄孩子还在为怎么凑出三百字的作文而伤脑筋时，他写千字文也不在话下。语文老师评价李缘泽作文“不落窠臼，行文简洁，但蕴含深意”。

　　每个周末，上完各类辅导班的李缘泽都会泡在书店里，那是他最放松最快乐的时光，奶奶侯龙英说：“他从不看作文选这类的书，最爱看的还是原著作品，作文选会把人的思维禁锢住，只有广泛而大量地阅读，才能写出好作文。”

　　“现在的孩子缺乏诗情”

　　今年让 “鲁迅青少年文学奖”组委会感到遗憾的是：虽然每年都会收到来自全球华人学子的众多优秀作品，但历届大赛评委及专家却发现，在多达百万数量的优秀作品中，难觅一首好诗歌。青少年似乎更热衷于创作抒情散文及叙事作文，却很少会用诗歌表达自己的内心感受。

　　对此，不少评委认为，这与国内语文教育缺乏优秀诗歌、学生阅读积淀少、引导学生阅读方式不科学有关。

　　“在我们的少年时代，曾经流传着这样一种说法：哪个16岁的少年不写诗？可见当年诗歌在青少年群体中的流行程度。”中国作家协会副主席、多届“鲁迅青少年文学奖”总评委叶辛说，随着时代的发展，这种懵懂的情愫在不知不觉中渐渐淡化了，现在的孩子变得没有了“诗情”。

　　上海市作家协会副主席、儿童文学作家秦文君也有同感。作为本届“鲁迅青少年文学奖”初中组的总评委，她发现入围初中组决赛的作品中竟没有一篇诗歌。她坦言，从文体的选择上，的确可以看出孩子们对散文、小说等常用文体的青睐。

　　除了不够重视传统文化，目前功利、浮躁的社会大环境也在某种程度上扼杀了“诗歌苗子”。秦文君表示，诗歌是所有文学体裁中最浪漫的一种，讲究的是文字中蕴含的一股“诗情”，需要静下心来慢慢鉴赏、品味。

　　然而，秦文君说，现代人生活节奏快，任何事都讲求立竿见影，这与诗歌创作、欣赏的环境显然相悖。“所以现在的"文学热"热的都是通俗易懂的小说、散文，它们对创作者的门槛要求低，对于读者来说，在零散时间读上两个小故事，也是一种消遣的方式。”

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