试举例说明《雷电颂》使用了哪些修辞方法,有怎样的表达效果

如题所述

《雷电颂》使用了的修辞方法有许多,现举例如下:“
1、风,你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!”运用了拟人、排比、呼告、反复。
2、“你,你东君,你是什么东君?”运用反复、反问。
3、“电!你这宇宙中最犀利的剑呀!”用比喻。
这些修辞手法有力地抒发了爱憎之情,达到了最大限度的抒情效果,句子本身又具有诗的形式美、节奏感,增强了语言的气势。
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试举例说明《雷电颂》使用了哪些修辞方法,有怎样的表达效果?答...
示例:“风,你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!”运用了拟人、排比、呼告、反复。“你,你东君,你是什么东君?”运用反复、反问。“电!你这宇宙中最犀利的剑呀!”用比喻。这些修辞手法有力地抒发了爱憎之情,达到了最大限度的抒情效果,句子本身又具有诗的形式美、节奏感,增强了语言的气势。

雷电颂举例说说课文使用了哪几种修辞手法,有什么表达效果
答:《雷电颂》运用了多种修辞手法,表达感情,增强语势。独自中屈原满怀激情地直接和风雷电对话,直接怒斥偶像神灵,这些拟人的手法,痛快淋漓地表达出鲜明的爱憎感情。反复、排比的方法,充分地表达感情,使独自更有气势。感情洪流就都宛如江河溃坝,汹涌奔腾。诗中还有不少反问句、设问句,这些句子,呼唤指...

雷电颂一课里的修辞手法及例句赏析
汹涌奔腾《雷电颂》举例说说课文使用了哪几种修辞手法:《雷电颂》运用了多种修辞手法,这些拟人的手法,直接怒斥偶像神灵,有什么表达效果,呼唤指斥,增强语势,使独自更增强了战斗力。反复、设问句。诗中还有不少反问句,表达感情。答,使独自更有气势、排比的方法。感情洪流就都宛如江河溃坝。独自中屈原...

雷电颂一课里的修辞手法及例句赏析
汹涌奔腾《雷电颂》举例说说课文使用了哪几种修辞手法:《雷电颂》运用了多种修辞手法,这些拟人的手法,直接怒斥偶像神灵,有什么表达效果,呼唤指斥,增强语势,使独自更增强了战斗力。反复、设问句。诗中还有不少反问句,表达感情。答,使独自更有气势、排比的方法。感情洪流就都宛如江河溃坝。独自中屈原...

《雷电颂》哪一句什么修辞手法?
用的修辞手法有呼告、拟人、反复、复沓等 所谓是对着不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他(它)说起话来,这种修辞手法叫做呼告。 运用呼告,表感叹,更能增加抒情效果,加强感染力,引起读者思考。分为呼人和呼物两种形式。句子和句子之间可以更换少数的词语,叫复沓。例:我要向你拜手,我要向你...

指出下列句子的修辞手法(《雷电颂》)
用的修辞手法有呼告、拟人、反复、复沓等 所谓是对着不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他(它)说起话来,这种修辞手法叫做呼告。运用呼告,表感叹,更能增加抒情效果,加强感染力,引起读者思考。分为呼人和呼物两种形式。句子和句子之间可以更换少数的词语,叫复沓。例:我要向你拜手,我要向你稽首 ...

郭沫若借《雷电颂》 所表达的真正的愤怒是什么?
三是郭沫若在“雷电颂”中多用拟人兼呼告的修辞方法:“风!你咆哮吧!咆哮吧!”“你们风,你们雷,你们电”“电!你这宇宙中最犀利的剑!”等语句,表现诗人对伟大自然力量的企盼。而“你东君,你是什么东君”,则表达了对恶神的愤怒的斥责,爱憎于强死的语气中得到充分的表现。 由上艺术特征我们...

雷电颂文章分析修辞手法和感情
明确:运用大量的修辞手法来增强作品的艺术表达效果。如用反复,排比,反问,无比愤怒地斥责恶神,达到最大限度地抒情效果,往往感人肺腑,撼动人心。句子本身又具有诗的形式美和节奏感,增强了语句的气势,琅琅上口,铿锵有力。 象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达的更加含蓄,深沉,凝练。用风...

雷电颂 指出修辞手法分析表达效果
(2)比拟 拟人 把诗比作风、雷、电 而且还能像人一样的咆哮 还可以舞蹈。 生动形象。突出诗的生命力和作者对诗的热爱。(3)类比 将黑暗与铁进行类比, 表达黑暗的坚固 更加突出诗的力量 (4)夸张 比喻 诗人借诗来打破黑暗 突出作者对光明、对美好事物的渴望 。

雷电颂佳句赏析
明确:运用大量的修辞手法来增强作品的艺术表达效果.如用反复,排比,反问,无比愤怒地斥责恶神,达到最大限度地抒情效果,往往感人肺腑,撼动人心.句子本身又具有诗的形式美和节奏感,增强了语句的气势,琅琅上口,铿锵有力. 象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达的更加含蓄,深沉,凝练.用风雷电象征变革现实的伟大力...

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