一道很简单的初二物理题，主要是问下格式怎么写，在线等待感激不尽

Question

小敏，小辉和叔叔去钓鱼，他们在湖边跑来跑去，并大声谈笑。叔叔说，你们把鱼儿吓跑了，我怎么钓啊。鱼儿是怎样被吓跑的呢？
小敏猜想:鱼儿离人比较近，可能是听到人的吵闹声被吓跑了。
小辉猜想:鱼儿没有耳朵，可能看到晃动的人影被吓跑了。
请你针对他们的猜想，设计一个方案，验证他们的想法是否正确。
把步骤讲详细点，比如什么实验目的，结论什么的。结果不重要，重要的是格式，步骤，尽量详细。我们物理老师很严的。
各位，是初二的内容，而且是声的传播，这道题主要是为了证明液体可以传声，不要弄得这么复杂呀

Answer 1

方法：控制变量法。
道具：较大的不透明鱼缸一个；湖中捉来的鱼数只。
步骤：
1.使鱼既看不到人影，也听不到吵闹，看鱼会不会无故逃跑；
2.使鱼既看到人影，也听到吵闹，看鱼会不会逃跑；
3.使鱼看到人影，但听不到吵闹，看鱼会不会逃跑；
4.使鱼看不到人影，但听到吵闹，看鱼会不会逃跑。
结果分析：
1.如果步骤1中鱼逃跑，说明鱼逃跑有除人影和吵闹外的其他原因；
2.如果步骤2中鱼不逃跑，说明人影和吵闹都不是原因。
3.步骤3与4的结果可以辨别小敏和小辉谁说的对。

Answer 2

器材：略 实验方案：略 现象：略 结果：如果被鱼被吵闹声吓跑了，说明小敏的猜想正确；如果看到人影跑了。说明小灰的猜想正确！

Answer 3

空气振动到水震动再到鱼身体内部震动

Answer 4

声音在空气中传播到了 水中 在 水中声音依然可以听到所以鱼儿跑掉了 由此可以说明声音在水中是可以传播的

Answer 5

实验目的：探究声音能否在水中传播
实验器材：烧杯、水、细线、mp3播放器、能密封的塑料袋等
实验步骤：
1、在烧杯中加入适量的水。
2、将mp3播放器打开播放音乐。
3、将其放入塑料袋中，密封。然后用细线系住。
4、将系好的mp3播放器浸没水中且不与烧杯壁接触。
5、看能否听到mp3播放器播放的音乐。
实验结论：听到音乐就说明液体能传声，反之则不能。
注：此实验若能设法让mp3播放器在水中悬浮（不用线悬吊）则可以更好的排除声音通过细线传播出来的可能，实验结果更可靠。

Answer 6

实验目的：证明声音能在液体中传播。
1.找到一个有鱼而且较安静的地方。
2.观察鱼的状态，（不要说话）
3.在岸上说话。
4.观察鱼的状态（是否逃跑）
5.逃跑能够证明声音能在液体中传播。
谢谢

希望能帮助你