同性恋是社会问题反方一辩辩词
1、同性恋没有普遍存在 2、同性恋者没有对社会造成严重威胁或者危害 3、同性恋属于公民的个人情感和生活方式上的选择,社会只能关注不应干涉 4、同性恋对于中国社会男女比例失衡人口过多有着客观上的缓解作用
同性不能促进社会发展辩词
勉强的也就能把同性恋不应该影响整个社会来说吧,同性恋不应该干扰普通人群的正常生活,由此引申出去吧。(例如社会是由个人组成的,按照对方辩友的观点,同性恋不会受社会的影响而转变性取向,这个也稍微算能靠上点边吧。(例如:同性恋是个人问题。)我实在想不出有啥有利的论据了是社会问题啊,毕竟...
辩论赛:同性恋到底有没有错?我是正方,同性恋有错。我是一辩,求一些关于...
"你瞧不起黑人,黑人没有话说",同性恋的取向没有凸显在皮肤表面,但是你同样给了他们不公平的待遇。有人说同性恋者乱性,是没有稳固的法律保障,他们没有婚姻给他们安全。他们患得患失,他们身若浮萍。他们相爱,被迫害,相爱再被迫害。直到被我们挤到社会的边缘,在社会的边缘慢慢的前行。正如被你...
反方"同性恋是不被认可的"辩论赛四辩总结陈词
辩词没有,观点奉上。同性恋是不被认可的,这可以是一个事实辩,而不是价值辩。同性恋在中国社会不被认可的事实清晰可见,数据可以百度。原因多出自传统观念、骗婚事实以及被放大的滥交和艾滋病传染问题。价值上升方面,承认事实才能彰显道理,价值上升永远建立在事实依据之上。连同性恋不被社会认可的事实都...
同桌是同性好的辩论词
反方一辩:我方也认为 “异性同桌”和“同性同桌”究竟哪种好的问题其实是一个价值取向的问题 。我们应该立足现实进行思考。现在是开放的社会,素质教育不断在推进。而男女生交往问题虽然被人们所关注,如果坚持保守的价值取向,往往不能很好地处理这个问题。从座位的安排上, 坚持“同性同桌好”,排斥异性同桌,结果男女生...
男女同学交往辩论赛反方的辩词
□一场辩论:交往过密是利多还是弊多 中学生交往过密好不好?现场调查激发了学生们的学习兴趣,课堂变成了“辩论场”。 第一回合 正方:我赞同交往过密,交往过密可以促进同学间感情的交流,培养爱心。 反方:交往过密分盲目型和理智型两种,盲目的交往过密应该制止;理智型的交往过密对学习有促进作用,还可以增加人生阅历...
辩论赛的反方一辩的技巧和方法
例如,在"跳槽是否有利于人才发挥作用"的论辩中,有这样一节辩词: 正方:张勇,全国乒乓球锦标赛的冠军,就是从江苏跳槽到陕西,对方辩友还说他没有为陕西人民作出贡献,真叫人心寒啊!(掌声) 反方:请问到体工队可能是跳槽去的吗?这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊!(掌声)对方辨友戴着跳槽眼镜看问题,当然天下乌鸦...
男女之间有没有真正的友谊?辩论赛
辩词如下:1、性别差异:男女交往的双方,或许有一方比较理想化,相信自己能够克制自己维护初衷,可是你永远无法透彻猜出对方的心思,多少人,心中都是要幻想和见缝插针的,这是不可避免的,更是不值得怀疑的。即使是极少数的异性,双方都能够做到心中坦坦荡荡,从社会意义的角度而言,异性之间的交往会时时...
辩论赛一辩辩词可否用反证法立论
一般一辩陈词时间为三分半,作为反方一辩,你需要用半分钟的时间用简单的几句话反驳对方的中心观点,剩下三分钟再立论。 我暂时想到的反方论点,可以从自身、他人、社会三点立论。从自身来讲,赠人玫瑰,手留余香,我们帮助他人,对自己也有好处。独善其身是为兼爱他人做准备,最终还是要兼爱他人。从...
急求,反方一辩辩词,不以结婚为目的的恋爱是不是耍流氓,帮帮忙啊...
恋爱是基于感情基础的相互吸引与理解,是两颗心灵的交汇。不以结婚为目的的恋爱,不应被贴上“耍流氓”的标签。恋爱双方都应被尊重,他们的关系建立在平等与自愿的基础上。恋爱行为本身并不违反社会公德或法律,国家法律保护每一对适龄青年的爱情。恋爱与结婚是两个独立的阶段,恋爱是探索与了解,而结婚...