判断质数有无窍门
北师大版小学五年级数学判断是否是质数时说，质数÷6，余数一定是5或者1.可是用这一方法判断往往出错。如：
143÷6=23......5
91÷6=15......1
按说143，91都应是质数，但是143还有因数11，13；91还有因数7，13.
恳请帮忙解释，判断质数有无窍门？
多谢各位指点！我也发现了“质数÷6，余数一定是5或者1，但除以6余数是5或者1的不一定是质数”这种现象，但是100以外的更大的数是否是质数，娃没有办法背诵的能有窍门判断吗？
200以内质数
质数就只能按照它的定义来求，歪门邪道的算法当然不行。
小的背 或者 看多了就记住了
大些的 就算
方法是 用不大于它的平方根的质数 一个一个去除 那些小的质数都不能整除原来的数 就是质数了
至于窍门好像没有，这是数学界的难题，已经证明质数没有通项公式，现在只有质数的分布公式，即从1到n有多少质数f（n）对于n有个关系式，也就是黎曼假设，还没有证明 .
判断诀窍：当2的n次方-1可以整除一个叫做卢卡斯-莱默数是，可以证明2的n次方-1是质数。递推公式：Ln=Ln-1的平方-2，这种素数叫做梅森素数
给你个生成指数的公式x*x+x+41，输入1——39
1，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，47。
对于质数这个东西还不好判断
找质数小窍门
3、划掉除3以外，所有3的倍数。4、划掉除5以外，所有5的倍数。5、划掉除7以外，所有7的倍数。6、按照这样做下去，剩下的就是质数。最后，明显看出100以内的质数有：2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，27，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97。
100以内质数背诵技巧
2、看每个质数的个位数：100以内的质数个位数有以下几种：“1、2、3、5、7、9”共6种情况。3、看区间有2或3个质数的个位数：一、区间有2个质数的个位数规律为：3、9或1、7。二、区间有3个质数的个位数规律为：1、3、7或1、3、9。背出100以内质数表的小窍门：一、编顺口溜：二和三，五...
判断质数有无窍门
方法是 用不大于它的平方根的质数 一个一个去除 那些小的质数都不能整除原来的数 就是质数了
100以内的质数
因此，一个小窍门是：100以内，不是5或7倍数的6的倍数前后数，就极有可能是质数。这样，我们可以通过这个规则快速找出大部分质数。其次，分类记忆法更加直观。将这些质数分为五个类别：第一类：20以内的质数，包括2、3、5、7、11、13、17、19，共8个。第二类：个位是3或9，且与十位数字相差3的...
我依然不明白如何辨别某数是质数。
质数即在大于一的整数中能被一和他本身除的数。这个定义是不完整的 正确的定义是：质数即在大于一的整数中“只”能被一和他本身除的数。
100以内质因数表
一共25个。五年级数学第二单元学到“质数和合数”后，为了很快区分100以内的质数和合数，教材编制了100以内质数表，但是要把100以内25个质数背下来有些麻烦，而且总是区分不清，下面是一些小窍门：一、编顺口溜 二和三，五和七；十一，十三又十七；十九，二三；二九，三十一；三十七和四十一；四三，...
判断质数和合数的窍门
如果能整除则为合数（排除0、1），如果不能整除则为质数。质数是什么 质数又称素数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数。最小的质数是2，它也是唯一的偶数质数。最前面的质数依次排列为：2，3，5，7，11等。比1大但不是质数的数称为合数。
如何分辨质数 窍门
看它除了1和它本身 没有其他约数。即除X=1·X外你找不到另外的X=？·？成立。
怎么快速求出此数是否是合数或质数???
快倒是没有，但是有一个技巧（可能也不是技巧）把你那个数开方，得出的数再取整，用从1开始到那个开方取整数之间的质数试除，如果没有可整除的数，那么此数为质数
一百以内质数表
100以内的质数表，如图所示：质数又称素数。指整数在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。素数在数论中有着很重要的作用。质数的分布规律是以36N（...
