求初二物理声现象的试卷题及答案

Question

快点哦，各位大虾帮帮忙

Answer 1

帮你粘一些。
《声现象》复习测试题

山东省惠民县姜楼一中 赵辉

一、请你填一填

1．声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，传播170m距离所需的时间为 s。

2．摩托车加上消音器是在 处减弱噪声；把门窗关上，是在 处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在 处减弱噪声。

3．人在讲话或唱歌时，用手指摸颈前喉头部分，会感到声带在 ；登上月球的两个宇航员面对面站着也不能直接交谈，这是因为月球上没有 。

4．渔民可以利用电子发声器把鱼儿吸引到网里面来，表明水能够 。

5．减弱噪声的三条途径：一是在 减弱，二是在 减弱，三是在 减弱．在控制噪声不超过 分贝才能保证休息和睡眠。

6．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是______；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将______（选填增大或减小）。

7．在图2所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球__________。如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则会看到泡沫小球_____________，这说明了_____________。

8．有时我们接起电话，彼此间只说了声“您好”，对方还未来得及告诉我他是谁，如果他是我们熟悉的人，我们就能知道他是谁，这是根据________来判断的。

二、请你选一选

9．在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（ ）

A．频率不同

B．振幅不同

C．频率和振幅都不同

D．响度不同

10．关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（ ）

A．老牛的音调高，响度大

B．老牛的音调低，响度大

C．老牛的音调低，响度小

D．老牛的音调高，响度小

11．医生借助听诊器为患者诊病是因为（ ）

A．听诊器能改变发声体振动的频率，使传入人耳的声音音调变高

B．听诊器能改变发声体振动的振幅增加，使传入人耳的声音响度变大

C．听诊器能改变听者与发声体之间的距离，使传入人耳的声音响度更大些

D．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的声音响度更大些

12．关于双耳效应，下列说法正确的是（ ）

A．利用双耳效应，可以判断声音的大小

B．利用双耳效应，可以判断声音的远近

C．利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向

D．声音从人的正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚

13．下列事例中，不是利用声音传递信息的是（ ）

A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来

B．医生通过听诊器给病人确诊

C．比赛场上发令员的枪声

D．利用超声波排除人体内的结石

14．将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内的空气抽去时，将会发生（ ）

A．电铃的振动停止了

B．电铃的声音比原来更加响亮

C．只见电铃振动，但听不到声音

D．不见电铃振动，但能听到声音

15．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ）

A．堵塞感受噪声器官

B．阻隔噪声传播的途径

C．控制产生噪声的声源

D．防止噪声产生回声

16．在城市道路常见如图3所示的标牌，它表示的意思是（ ）

A．鼓号乐队不能进入

B．禁止鸣笛，保持安静

C．道路弯曲，行车注意安全

D．乐器商店的标志

17．大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品，如《命运》、《田园》、《英雄》等，有些作品是他耳聋以后创作的，你认为合理的是（ ）

A．他是把所作的曲子演奏给朋友们听，朋友们把感受通过文字告诉他，指导他创作

B．他是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听演奏的声音

C．自从他耳聋后，就随随便便作曲了

D．以上说法都不正确

三、研究与交流

18．你知道什么是声呐？它有那些应用？

19．请认真阅读下面的材料，阅读后回答问题

城市噪声的主要来源是由工厂内各种机器的运转、交通工具的使用、人口的集中造成的，工厂车间的机器声、飞机升降的轰鸣声、汽车发动机的振动声、人们的喧哗声和音响设备的吵闹声等，都属于噪声。70db的噪音会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳失去听力等。防治城市的噪声成为非常紧迫的任务。

问题：（1）请你再说出三种属于城市噪声的例子。

（2）请你说说城市噪声的危害。

（3）请你说说防治城市噪声的措施。

20．在一次校园歌咏比赛时，小鹏同学发现女生的声音尖而细，男生的声音低沉而有力，你能告诉他这是为什么吗？

21．蜜蜂或苍蝇在我们面前飞过时，发出嗡嗡的响声，而蝴蝶在空中飞行时则悄无声息，这是为什么？

22．我们在看星球大战的影片时，会看到这样的场面：在太空中一个机器人驾着飞船攻击另一个飞船，另一个飞船被炸毁，响声震耳欲聋，你认为这个场景符合实际情况吗？为什么？

四、实验探究

23．为了探究声音的响度与什么因素有关系，请你进行下面的探究学习。

(1)写出实验需要用到的器材：_ ；

(2)设计和进行实验：_ ；

(3)分析和总结实验结论：_ 。

24．下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景：

情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；

情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同；

情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同。

根据以上情景，回答下列问题：

（1）声音的特性有哪些？

(2)这些特性分别与哪些因素有关？

五、请你算一算

25．超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数（声速用声音在15℃时的传播速度）。某超音速飞机飞行的马赫数为2．5，那么它的飞行速度是多少？若广州到北京的距离为1700km，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？

参考答案
一、请你填一填

1．0．5。

2．声源处，传播过程中，人耳处。

3．振动，空气。

4．传播声音。

5．声源处，传播过程中，人耳处，50。

6．分贝，减小。

7．被弹起，静止不动，月球上是真空不能传声。

8．音色。

二、请你选一选

9．A。

10．B。

11．D。

12．C。

13．B。

14．C。

15．B。

16．B。

17．B。

三、研究与交流

18．声呐（是sonar的译音，它是sound navigation ranging的缩写）又叫水声测位器，是利用发声设备向被测物体发射出声波或超声波的脉冲，然后，在接收反射回来的脉冲信号，在显示器上比较两信号的时间间隔，以探测水下物体（鱼群、沉船、海底等）的位置的一种测试仪器。利用声呐可以探测海深，利用声呐还可以探测水下的冰山，利用声呐还可以探测鱼群等。

19．（1）汽车的鸣笛声、燃放的鞭炮声、打桩机的打桩声等；（2）噪声会影响人们的工作学习和休息。长期生活在高分贝的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；更严重时会造成鼓膜会破裂出血，双耳失去听力等；（3）把噪声较大的工厂搬迁至郊区，在公路两旁种植树林或安装隔音玻璃板等。

20．一般女生的声带狭长，气流冲击声带发声时，声带振动较快，但是，振幅不大，所以音调高，响度小，听起来尖而细，而男生的声带较宽厚，发声时振动较慢，但振幅较大，所以，音调低，响度大，听起来这种声音低沉而有力。

21．蜜蜂和苍蝇的翅膀振动频率是几千赫，在人们的听觉范围内（20～20000HZ）之间，人能听到嗡嗡声；虽然蝴蝶的翅膀同样在振动，但是，频率只有五、六赫兹，不在人的听觉范围之内，所以，人们听不到蝴蝶的飞行声音。

22．不符合，因为太空没有空气，是真空，真空不能传播声音，因而不能听到声音。

四、实验探究

23．（1）音叉、乒乓球(系着细线)、小锤；（2）a、用小锤击打音叉发声，将乒乓球接触音叉，观察乒乓球弹开的幅度；b、用更大力击打音叉，重做上面的实验；（3）声音的响度与物体振幅有关（或振幅越大，声音的响度越大）。

24．(1)声音的特性有响度、音调、音色等；(2)响度与振幅有关；音调与频率有关；音色与发声体的材料和结构有关。

五、请你算一算

25．（1）ν＝2．5×340m/s，＝850m/s；

（2）＝1700000m／850m/s＝2000s。

呵呵……

Answer 2

给你一份我自己写的归纳吧... 这个都明白了，就不用做题了啦....
第□1章 声现象
□全□章□知□识□结□构□梳□理□图
声音的产生与传播
声音的产生：由物体的振动产生，一切正在发声的物体都在振动
○1 能传播声音的物质叫介质，真空不能传声
声音的传播 ○2 声音以波的形式传播
○3声音的传播速度介质的种类和介质的与温度有关
能区分开回声与原声的时间间隔至少为0.1s
回声利用：回声测s=1/2vt
回声

音调与频率的关系：频率越大，音调越高
响度与振幅的关系：振幅越大，响度越大
声的特性
音色：发声体不同，音色不同，音色与发声体材料、结构有关
人的听觉范围：从20Hz到20 000Hz
超声波：频率高于2 0000Hz的声波
次声波：频率低于20Hz的声波

噪声：发声体做无规则振动时发出的声音
声音强弱的等级单位：分贝，符号dB
噪声的危害和控制
控制噪音的三条途径：防止噪声的产生
阻断噪声的传播
防止噪声进入人耳

声与信息：利用声呐系统探知海洋的深度，它是根据回声定位原理工作的

声的利用

声与能量：声音能传播能量

□中□考□必□记□知□识
必记1：声音的产生
1. 声音是由物体的振动产生的
2. 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发生也停止
必记2：声音的传播
1.介质：物理学中把能传播声音的物质叫做介质，一切固体、液体和气体都是传播声音的介质
2.声波：声以波的形式传播
3.声音在真空中不能传播
必记3：声速
1. 声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关
2. 15℃时空气中的声速是340m/s
□考□点□归□纳□与□拔□高
考点1：声音的产生（略）
考点2：声音的传播（略）
考点3：生的传播速度
1. 测距离：已知声速v，再测出声音传播的时间t，就可求出声音传播的距离s=vt
2. 回声测距：已知声速v，再测出声音从发出到听到回声所用的时间t，利用公式s=1/2vt可求出发声体距障碍物的距离
3. 利用不同介质中的声速不同测介质的传声速度，如敲钢管的一端，在另一端能听到两声，且时间差为△t，则有s/v空-s/v钢=△t，从而可求出钢管中的声速

□中□考□必□记□知□识
必记1：音调
1. 音调是指声音的高低
2. 频率是指物体每秒钟振动的次数，它是描述物体振动快慢的物理量，频率决定声音的音调
3. 引起人听觉的频率范围是20Hz~20 000Hz
4. 超声波：频率高于20 000Hz
5. 次声波：频率低于20Hz的声音
必记2：响度
1. 响度是指声音的大小
2. 振幅是描述物体振动的幅度的物理量
3. 物体的振幅越大，响度越大，响度还与距发声体的远近有关
必记3：音色
1. 不同的声音即使音调、响度相同，我们也能分辨它们，这是因为它们的音色不同
2. 不同发声体的结构、材料不同，其发出声音的音色也不同。可根据音色来区分发声体
必记4：噪音
1. 从物理学的角度来看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音
2. 从环保的角度来看，凡是妨碍人们正常学习、工作和休息的声音，以及对人们要听到的生音产生干扰的声音，都属于噪声
3. 控制噪声的三条途径：（1）防止噪声的产生；（2）阻断噪声的传播：（3）防止噪声进入人耳
必记5：声的利用
1. 生可以传递信息，还可以传递能量
2. 回声定位原理：声波碰到障碍物，会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离
3. 根据回声定位原理，科学家发明了声呐

□考□点□归□纳□与□拔□高
考点1：声音的特性之一—音调（重点）
考点2：声音的特性之二—响度（重点）
考点3：声音的特性之三—音色（重点）
考点4：噪声的危害和控制（热点）
考点5：生的利用（热点）
考点6：超声波的利用和防止（实际应用考点）（热点）
Eg：信息：医用B超、金属探伤仪、声呐系统等
能量：清洗精细的机械、除去人体内的结石、家用超声波加湿器等

参考资料：自己

Answer 3

已知：某超音速飞机飞行的马赫数为2.5；广州到北京的距离为1.7×10^6m
求：该飞机的飞行速度；该飞机从广州飞到北京所需的时间；
解：340*2.5=850m/s；
1.7*10^6/850=2000s
答：该飞机的飞行速度为3060km/h.从广州飞到北京需要2000s

Answer 4

怎么这么多人喜欢复制啊
我也复制http://zhidao.sogou.com/question/18800256.html