北电考研带读 | 彭吉象的《艺术学概论》划重点（一）

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第一章：艺术的本质与特征
一、艺术的本质

第一节：探索“艺术的本质”，主要观点包括“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”或“再现说”。其中，“客观精神说”认为艺术体现“理念”或客观“宇宙精神”。古希腊哲学家柏拉图与德国古典美学集大成者黑格尔都基于此观点，将艺术的本质归结于“理念”或“绝对精神”，并包含辩证法思想。中国古代的“文以载道说”也与此类似。然而，这些看法仅触及事物表面，没有揭示本质。
二、艺术的基本性质和特点

第二节：艺术的特征包括形象性、主体性和审美性。形象性涉及艺术的统一性、内容与形式的统一、个性与共性的统一。主体性体现在艺术创作、作品与欣赏的主体性。审美性集中体现人类的审美意识，是真善美的结晶，内容美与形式美统一。

第二章：艺术的起源
一、艺术的产生

艺术起源的探索，影响较大的观点包括模仿说、游戏说、表现说、巫术说、劳动说。古希腊哲学家德谟克利特提出模仿说，亚里士多德扩展了这一观点。模仿说触及表面，未揭示本质。原始艺术的模仿更多是一种手段，而非单纯模仿。

第三章：艺术的功能与艺术教育
一、艺术的功能

艺术的三大功能：审美认知、审美教育、审美娱乐。通过鉴赏，人们理解自然、社会、历史和人生。艺术教育影响人们的思想、感情、理想和追求，使其正确理解和认识生活，树立正确的人生观和世界观。
二、艺术教育的艺术

艺术教育包括席勒和《美育书简》、中国的美育、艺术教育在当代社会的重要性。艺术教育的任务和目标需要深入探讨。

第四章：文化系统中的艺术
一、文化与艺术的关系

文化定义与艺术的关系，文化对艺术的影响。
二、艺术与哲学的关系

哲学对艺术的影响包括对艺术家的影响、哲理艺术作品的出现、促进艺术潮流形成。艺术对哲学的影响，如启迪哲学家思维、传播特定哲学思想。西方现代哲学与现代派艺术的联系。
三、文化与宗教的关系

宗教对艺术的影响，艺术对宗教的影响，两者之间的区别。
四、艺术与道德的关系

道德对艺术的影响与艺术对道德的影响，艺术中的道德内容。
五、文化与科学的关系

艺术与科学的联系与区别，现代科学技术对艺术的渗透和影响，包括为艺术提供新手段、创造文化环境、结合美学与科学。