高三文科学习计划时间表

Question

我在平时学习中处于一般，一直都是学的快忘的也快，最近几天都在制定学习计划，可是，总感觉不靠谱，所以就想借鉴一下前辈的学习方法和技巧，最主要的是可以帮我制定一份合理的时间表，怎样可以让我所学到的东西能长期记忆

Answer 1

我是文科生 现在读研了。现在回忆下我的复习方法，希望对你有作用。数学是必须每天做每天学的，掌握基础题后做做提高题，难题实在不会就放弃，因为分值不大。英语要掌握单词和课文里面常用的语法，单词语法一定要背掉，学点好用句子用在作文上，这些很重要，因为到大学的四六级就靠高三的老底了。语文试卷前面的基础题一定不能错，古诗词背诵语法之类要掌握，一般来说语文分数差距不大。政治就得把术语搞好了，有些大题都有答题模板的 （是什么，为什么，怎么样，怎么做，政府、党的性质宗旨必答，哲学题好做，把感觉像的原理都写上，再结合材料），自然地理偏理科，要灵活，人文地理区域地理就要靠你背诵了。历史嘛，也是有必考点和常用模板，相信你的老师有提到。祝成功！

追问

我会参考你的学习方法然后再提高我的学习成绩，谢谢

追答

嗯嗯加油！要知道没有经历过高三的人生是不完满的o(∩_∩)o

追问

我会努力的，不应该是全力以赴，明天就要开学了，我会加油的

追答

嗯嗯！come on

Answer 2

把你的时间划分成不同部分，用整块时间来解决较大、较系统的学科的问题，或者用来解决你有问题的知识模块。这样的话有充裕的时间来解决问题，达到比较好的学习效果。把零碎时间用来记忆或者是阅读零散的知识点，时间表得你自己来做，别人不知道你的具体情况啊。

追问

嗯，好的，谢谢了

Answer 3

听课方面：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

理解、记忆方面：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

总结、提升方面：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。