为了配合学校举行主题为“阅读经典,滋养心灵”的活动,语文老师在班级开展了以“阅读经典·鲁迅”为主题

为了配合学校举行主题为“阅读经典,滋养心灵”的活动,语文老师在班级开展了以“阅读经典·鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。(6分)(1)请写出鲁迅作品中留给你印象最深的一个人物,并说出理由。(2分)(2)请写出一句你最喜欢的鲁迅先生的名言或诗句,并说出理由。(2分)(3)近年来,鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。2010年9月初,关于鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息再一次引起热议。请你以“今天,我们仍然需要鲁迅”为话题,写一段简洁的演讲词。(100字左右)(2分)

(1)略。(2分)(2)略。(2分)(3)示例:阿读鲁迅作品,有益于中学生独立个性的健全、创造精神的培养、审美能力和文字能力的提高。事实上,需要鲁迅的何止是中学生。在一个欲望高度膨胀的时代,我们更加需要理性的洗礼;在一个被时髦追赶得气喘吁吁的时代,我们格外需要静下心来咀嚼经典的滋味。鲁迅著作是20世纪中国文化的经典,也是当代人宝贵的精神食粮。(2分)

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第1个回答  2018-06-17
写出两次你印象最深刻的读书活动,学校或班级即可

...滋养心灵”的活动,语文老师在班级开展了以“阅读经典·鲁迅”为主题...
(2分)(3)示例:阿读鲁迅作品,有益于中学生独立个性的健全、创造精神的培养、审美能力和文字能力的提高。事实上,需要鲁迅的何止是中学生。在一个欲望高度膨胀的时代,我们更加需要理性的洗礼;在一个被时髦追赶得气喘吁吁的时代,我们格外需要静下心来咀嚼经典的滋味。鲁迅著作是20世纪中国文化的经典,也...

学校要开展以“走进名著、阅读名著”为主题的活动,请你为本次活动拟一...
标语一:品读经典,滋养心灵。标语二:人格因阅读经典而高尚,人生因阅读经典而美丽。

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回答:主题一:品读经典,滋养心灵。 标语二:人格因阅读经典而高尚,人生因阅读经典而美丽。 形式:讲座、交流、观看资料

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