论述儿童公育思想对我国社会学前教育事业的发展有何意义?
《学前教育史》作业一
一、名词解释
1、胎教
2、宫廷幼儿教育
3、乳保教育制度
4、保傅教育制度
二、简答
1、如何评价古代胎教的内容及其特点?
2、古代家庭幼儿教育体现了哪种教育观念?
3、古代为何重视保傅制度的建立?
4、游戏、童谣是如何发挥其教育作用的。
5、
贾谊“早谕教”的主张有何价值?
6、
颜之推家庭儿童教育思想有何现实意义?
7、如何评价
朱熹儿童只能学“眼前事”的主张?
8、
王守仁为何主张儿童教育应顺应其性情?
三、论述
1、论述古代家庭教育的基本内容,教育原则与方法。
2、论述颜之推家庭儿童教育的主张。
3、论述王守仁关于儿童教育中的自然教育思想。
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