专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。
全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科教育学习年限短的职业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的组成部分。
扩展资料
就现阶段我国的教育体制而言，我国的学历类别可以划分为：
（1）小学、初中（属义务教育、基础教育阶段），高中；
（2）技工学校、职业高中、高等职业学校，属于职业教育（对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。）
（3）中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科，属于专业教育。（接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证。）
（4）研究生，包括：硕士研究生，博士研究生，以科学研究为主要方向。
参考资料来源：百度百科--专科
专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习。
非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
在中国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书，而颁发普通高校毕业证书。
扩展资料；
专科院校大多以技术为主，有些人认为上专科院校是一种无奈的选择，难成大器；还有的人认为上专科院校还不如直接复读，来年上个好学校；
这些问题只能说明大家对准可院校的理解有所偏见，缺少对专科院校的客观认识，殊不知专科毕业生的就业率88%，比本科生多硕士生多3%，比本科生多6%,博士生多7%。
据北京大学教育学院对2015年毕业生就业情况进行问卷调查，目的就是为了让大家进一步了解高校毕业生的就业状况，也为教育决策和毕业生就业提供有效的资料。样本涉及我国东、中、西部地区17个省份的28所高校，结果专科毕业生就业率是最高的。
参考资料来源：百度百科-专科
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