老师为什么叫老师呢?老师又不老,有谁能告诉我老师这个词语的出处

如题所述

老师称呼的由来 老,古时对公卿大夫的尊称。《礼记 . 王制》:“属于天子之老二人。”《左传 . 昭公十三年》:“天子之老,请帅王赋。”这里的“老”均为上公、大夫。师,用于对教师的称呼源自唐代韩愈《师说》:“师者,所以传道授业解惑也。” 此后,就把“老”和“师”合称作为学生对教师的尊称。应该注意的是,“老师”的“老”不同于“老张”、“老李”、“老二”、“老虎”等作为助词的“老”,而是与“师”两个尊称的合称。 到了明、清两代,生员和举子对主试的座主和学官也称“老师”。 然而,“老师”这个词不是唐朝以后才出现的。《史记 . 孟子荀卿列传》中已经记载:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”不过当时仅指年辈最尊的学者。师父、师傅 对老师的尊称。"师傅"原为春秋时国君的老师。 中国历史上对教师的尊称: 夫子 古代对老师的一种尊称,尤其流行于旧时私塾。 师长 教师的尊称。 外傅 古代对教师的特称。 博士 经学教师称"博士"。至唐朝时期,各专业学校更有"律学"、"算学"、"书学"博士之分。 教授 原为学官称谓,自宋始于宋学、律学、医学、武学等科均设"教授",以传授学业,后世相沿。 讲师 讲授武事或讲解经籍的教师谓"讲师"。 助教 古代学官名。教师,西晋武帝咸宁四年设置,协助国子、博士教授生徒。南北朝、隋代相沿设置。唐代国子学、太学、广文馆、四门学等都设有助教。明、清两代,仅仅有国子监助教。为国子学(即后来的"国子监")教师。 教渝 宋代京师所设小学和武学中的教师称谓,到元、明、清的县学照样设置。 教 习 明朝入选林院的进士之师称教习,到清末,学堂兴起后,教师仍用其名。 经师 汉代以后历代在"校"或"学'中传授经学的教师称"经师"。 训导 明清时府设教授,州设学正,县设教渝,掌教育生员,其副职皆称"训导"。 先生 古时对"门馆"、"私塾"老师中年长者的尊称。 老师 原为宋元时期"小学"教师的称呼。

望采纳!!!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-10-12
就是前辈的意思本回答被提问者采纳
第2个回答  2014-10-12
老子,并且“为人师表”

老师为什么叫老师呢?老师又不老,有谁能告诉我老师这个词语的出处
师,用于对教师的称呼源自唐代韩愈《师说》:“师者,所以传道授业解惑也。” 此后,就把“老”和“师”合称作为学生对教师的尊称。应该注意的是,“老师”的“老”不同于“老张”、“老李”、“老二”、“老虎”等作为助词的“老”,而是与“师”两个尊称的合称。 到了明、清两代,生员和举子对...

为什么很多人喜欢尊称对方为老师?
老师本来就是对教师的一种尊称,所以又称作教师、导师、师长等,是一种专门的职业,从古到今都有,是指专业传授学生知识、道德等的人,比如古代的私塾先生、现在学校的教师教授、各种各样的教练等等。当然,后来也用来泛指在某方面值得学习,能够给大家带来一定正确的知识和指导,且具有一定能力和才能的人...

老师为什么叫老师
因为从前的教书育人的都是年纪比较大的 也就是比较老的 师 是教授道理的 两者一结合所以就叫老师了

关于孝顺老师的诗句
新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。 4、远师 唐代:白居易 东宫白庶子,南寺远禅师。 何处遥相见,心无一事时。 译文: 在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。 5、无题·相见时难别亦难 唐代:李商...

余秋雨《老师》原文
记得第一节课是音乐课,老师是一位年轻英俊的男子,他从画满五线谱的黑板前走到钢琴旁,弹了几个乐句便张口领唱,他的声音,那么漂亮又那么沉闷,我们已知道,他刚刚划为右派,正在检讨。他上课时,我们教室的窗口,经常有人头晃动,音乐老师一看,便只唱不讲,唱的声音则更加奇怪。三个星期之后,我们接到通知,音乐老师不来...

有关名人谦让的故事
孔融从容答道:树有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人敬得长辈,是做人的道理!父亲很是高兴。吕岱哭徐厚 三国时的吕岱位高权重,名声显赫,但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直,常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满,认为徐厚太狂妄,并将此告诉了吕岱。可吕岱...

关于谦虚使人进步的名人事例
3、程门立雪 宋朝的杨时非常喜爱学习。一个下雪天的中午,他和同学一起去找理学家程颐老师求教。程老师正在睡午觉,他俩就站在门外等候。雪越下越大,为不打扰老师,仍耐心地等候在门外。老师醒了。发现杨时俩人站在雪地里,忙叫他们进屋来,杨时赶忙向老师行礼、请教。孔子是我国古代著名的大思想家...

孔子有一句赞扬学生的话,甚至称其为自己的老师,是哪句?
有一次,鲁国重建叫长府的金库。闵子骞认为这样会劳民伤财,便说:“照着老样子下去怎么样?何必重修呢?”孔子马上称赞说:“夫人不言,言必有中。”(《先进》)现在,我们都在倡导赏识教育。孔子的这种教育其实就是赏识教育。让学生在赞赏中,充满自信,产生极大的学习兴趣,不断进步。但是,孔子的赞赏不是盲目的,该表扬...

我为什么要当老师,要写什么题材?
也许正是因为这样,教师——这才被称为高尚的职业。 要做好老师这份工作并不是一件容易的事情,为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问,我必须花许多的时间来查询相关的教学资料;为了让学生们能定充分地理解吸收讲解的知识,我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法;为了培养学生的学习兴趣,我必须深入...

赞颂老师的诗歌
译文:老师整天站在三尺讲台之上,用他的三寸不烂之舌,拿着小小的粉笔传道授业解惑,致力于培养大量优秀的人才。学生们的培养过程就像种树一样,等着一棵树从小树苗开始,经历风风雨雨,悉心培养,十年才能成长为大树。而学生也是一样,经过多年的耐心教育,才能成为国之栋梁。这句话是用来赞扬和歌颂...

相似回答