高中议论文(帮我想个写作的方向就好)

教授给每个学生发了一个气压表,要求用其得出一座大厦的高度。同学们纷纷出去了。不一会回来,教授问学生:“你们用什么办法得出大厦的高度啊?”
A:“我根据楼顶和楼底的气压差计算出来。”
B:“我将气压表做成单摆,计算出摆幅,然后再算出高度。”
C:“我把气压表用绳子栓上,从楼顶放到楼下,最后量一下绳子的长度。”
D:“我到物业管理员那,请他告诉我这座楼的高度,气压表作为礼物送给了他。”

嗯,以上就是作文的题目,大家帮忙想想写作方向哈~我是一点头绪都没有啊。最好要好写点的。。要不然举不出例子呀。。。先谢谢大家啦~O(∩_∩)O~

偶觉得,这个方向就是指:做事要懂得变通,虽然第一个、第二个、第三个都得出了计算的正确方法,但是方式过于死板。而第四个人却采取了一种最直接的而且是最有效的方法,类似的例子还有像有一节物理课,老师拿了一个小斜坡,一辆小车,一个滑轮,来让学生想办法把小车放到斜坡顶部。学生从那里讨论很长时间,最后得出了许多各式各样的理论方法,老师都微笑的点头了,然后问:“有没有更简单的方法?”同学们都摇了摇头。只见老师用手把小车拿了起来,放在了斜坡顶部,并说:“这就是最简单的方法。”
其实这些故事都是相通的,老师只是把东西给了你,并没有说你一定要用这个东西去得出所要的答案,所以,做事要想最直接的方法,不要被所给出的东西禁锢住思维!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-08-27
我觉得这应该是说关于方法吧。
A是完全根据所学的东西死算出来的。而B(他的方法我不懂啦)。在说C,他虽然比A好了一点(变通了一下)更简单了,但我觉得不和实际,如果大厦高1000米咋办?有这么长的绳吗?D的方法做好,既省力,又方便。
大概是这样吧...
您好,吾乃黑色卡玛团队中的一员,很高兴为您解答问题。

高中议论文(帮我想个写作的方向就好)
偶觉得,这个方向就是指:做事要懂得变通,虽然第一个、第二个、第三个都得出了计算的正确方法,但是方式过于死板。而第四个人却采取了一种最直接的而且是最有效的方法,类似的例子还有像有一节物理课,老师拿了一个小斜坡,一辆小车,一个滑轮,来让学生想办法把小车放到斜坡顶部。学生从那里讨论很长...

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