2、猜自己背上的字或字母。3到5人上台，面对黑板，老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后，叫他们都看到其他每个人背后的字或字母，谁先说出自己背后是什么或字母为胜，要保证成语或单词字数与上台同学数相同。
3、画鼻子。在黑板上画一个人头，不画鼻子。让孩子一个一个蒙上眼睛上去画上鼻子，画得位置最好的为胜。
4、猜词语。请1到3个同学上台，老师拿出事先准备好的词语卡片给他们看，不给台下同学看， 再叫他们一个一个用表演表达
什么小游戏可以在课堂上玩
1、移火柴棒。比如，移动哪根火柴，能使等式成立。2、猜自己背上的字或字母。3到5人上台，面对黑板，老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后，叫他们都看到其他每个人背后的字或字母，谁先说出自己背后是什么或字母为胜，要保证成语或单词字数与上台同学数相同。3、画鼻子。在黑板上画一个人头，...
小学生课堂活动小游戏
3、木头人，如果课堂非常吵的话，这个游戏很有效。老师说：“1、2、3，木头人”，学生就不能动，也不能说话。4、摸生字或生单词，把生字或生单词打乱顺序写在黑板上，请2到3位同学上来，老师说出一个词语，那么学生要马上把手指着这个词，看看谁的动作快。（适合人数较少的课堂）5、请5到8位同...
课前活跃气氛的小游戏
1.猜谜语：教师可以准备一些有趣的谜语，课前让学生轮流猜，猜对的同学可以获得小奖品。这种游戏能够锻炼学生的思维能力，提高他们的兴趣。2.词汇接龙：教师说出一个词汇，学生需要说出以该词汇结尾的另一个词汇，下一个学生再以新的词汇为开头继续接龙。这个游戏可以锻炼学生的语言表达能力，拓宽词汇量。...
有哪些小游戏适合在课堂中(低年级)带孩子玩?用来调节课堂气氛。
1、蒙眼睛坐凳子。把凳子放在一定的距离，学生看后闭上眼睛或蒙住眼睛，凭刚刚的观察，走到凳子面前并坐下即挑战成功。2、成语接龙。相信这个大家都不会陌生了，这个游戏不仅能调节气氛，更能拓展孩子们的词汇量。3、摆造型。人数可以自己限定，摆出最好看的造型团队胜。这个游戏可以激发学生想象力、凝聚...
有哪些小游戏适合在课堂中(低年级)带孩子玩?用来调节课堂气氛。
4. “小猴子捞星星”：学生手拉手形成一个圈，选出一个学生进入圈内做“星星”，另外两位学生做“小猴子”。游戏开始后，“小猴子”需尝试抓到圈内的“星星”，“星星”则要尽量避免被抓。被抓到的“星星”需表演一个小节目，然后更换新的“星星”继续游戏。5. “捉迷藏”：两名学生站在桌子对角...
课堂上小活动小游戏
1、生字游戏：选出一名学生来做动作，让全班同学猜。2、摸生字或生单词：把生字或生单词打乱顺序写在黑板上，请2到3位同学上来，老师说出一个词语，学生要马上把手指着这个词，看谁的动作快。3、请5至8位同学到讲台上，各拿一张生字卡片，老师说出一个词语，拿着这个词语卡片的同学快速举起卡片。4...
有什么适合三年级学生做的课堂互动小游戏?
8. 数学接龙：教师出一个算式，学生们需要接着说出下一个算式。这个游戏能够锻炼学生的数学思维和逻辑能力。9. 快速拼图：将一张图片剪成多块，分配给学生。学生们需要在规定时间内将碎片拼成原图。这个游戏可以提升学生的观察力和团队协作能力。10. 角色扮演：为学生分配角色，进行一场小剧场表演。这个...
二年级课堂可玩的小游戏有哪些
游戏、玩耍是孩子的天，是孩子认知世界的重要途径。那么二年级课堂可玩的小游戏有哪些？1、击鼓传花：把学生分成几个组，每个组人数相同。每组的一个同学把一句话传到下一个人的耳朵里，再依次传下去，看那组是把话传的较完整又较快较完成的。可以锻炼学生的反应能力及听说能力。2、词语接龙：由老师...
语文课堂活跃气氛的小游戏
语文课堂活跃气氛的小游戏如下：1、开火车。用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。2、故事接力棒。准备一本作文本，封皮上写《故事接力棒》。凡是对故事创作感兴趣者，先抽签...
适合五年级的课间小游戏
适合五年级的课间小游戏具体如下：一、猜拳踩脚 游戏规则：两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布粗帆，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为罩凳型胜。（注意：要轻踩，物猜点到为止）。二、愚公移山 1、游戏规则：先选一人...
