非师范可以考初级中学教师证，但是学历要求是国家认可的大专及以上学历，专业没有限制，非师范也可以报考。根据规定取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历。
获得教师资格的基本条件包括：
1、学历合格；
2、普通话水平测试合格；
3、教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。
4、体格检查合格；
5、思想品德鉴定合格。
扩展资料：
初级中学师资格考试笔试科目 为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》 3 科，其中初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。
笔试各科目均采用纸笔方式，笔试各科考试时间均为120分钟，笔试各科成绩合格者，方可参加面试。
面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
参考资料来源：中国教育考试网-考试介绍
参考资料来源：云南省教育网-怎样获得教师资格证书，需要什么条件？
获取教师资格证都需要参加全国统考。
教师资格证考试具体流程：
笔试报名（中小学教师资格考试网站）→笔试考试→面试报名→面试考试→取得考试合格证明→网上申请认定→现场确认、提交材料→通过认定→领取证书
报考条件如下：
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
3.符合申请认定教师资格的体检标准;
4.应具备以下学历条件：
(1)报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校或者中等师范学校学前教育专业毕业及以上学历;
(2)报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;
(3)报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;
(4)报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
(5)报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
本回答被提问者采纳非师范专业的大专生考教师资格证，要按所在地的考试性质，分别通过以下途径进行：
1、在全国统考的省市区，非师范专业的大专生可报考幼儿、小学教师资格。基本流程是：（1）报考笔试；（2）笔试合格后才能报考面试，笔试、面试合格取得成绩合格证；（3）报考普通话水平等级证达到二乙，语文教师要达到二甲；（4）凭毕业证、成绩合格证、普通话证等到户口所在地的县级教育局申请教师资格认定，通过体检、思想品德鉴定、说课或试讲，全部合格即可获得相应的教师资格证。
2、在非全国统考的省市区，非师范专业的大专生可报考幼儿、小学、初中教师资格。基本流程是：（1）报名考加教育学、教育心理学考试，取得成绩合格证；（2）报考普通话水平等级证达到二乙，语文教师要达到二甲；（3）凭毕业证、成绩合格证、普通话证等到户口所在地的县级教育局申请教师资格认定，通过体检、思想品德鉴定、说课或试讲，全部合格即可获得相应的教师资格证。
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《中华人民共和国教师法》第十条规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。《教师资格条例》对教师资格的分类、条件、考试、认定等内容做出了明确规定，其中第十五条规定，国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
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首先想告诉你的是：非师范生考教师资格证不难。总结来说，有以下几个原因：
1、国家支持非师范生报考教师资格证考试，所以在整体的考题设置上就会雨露均沾，不会不考虑非师范生这个群体的存在；
2、大数据显示，每年报考教师资格证的考生中有70%都是非师范生，如果非师范生通过这个考试很困难的话，就不会有这么多非师范小可爱前赴后继的参加考试了；
3、虽然教师资格证的考试考查教育学心理学方面的知识，对于师范生来说更具优势，但这些知识并不晦涩难懂，而是十分贴近我们的日常生活和学习，非师范生学起来也毫无压力（毫无压力有些夸张了，但最起码是压力比你想象中要小）。
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非师范生有没有必要考教师资格证。
