人教版九年级历史上册复习提纲
1、第1课讲述人类的形成由人类的出现和氏族社会两部分构成;2、第2课讲述大河流域是人类文明的摇篮,由金字塔的国度即古代埃,新月沃地孕育的古国即古巴比伦和古代印度组成;3、第3课讲述西方文明之源,即希腊早期文明雅典城邦,斯巴达城邦和罗马共和国;4、第4课讲述亚洲封建国家的建立,由日本和阿拉伯...
人教版九年级上历史复习提纲
世界近代史 ☆近代化(近代社会):政治民主化,经济工业化,思想文化自由化、民主化,构建资产阶级的人文价值观,在社会生活中逐步接受近 代文明 ☆资本主义的发展:16——18世纪,早期资产阶级革命 18世纪中期——19世纪中期,世界资本主义逐渐发展、完善、走向成熟,近代社会开始逐渐确立 19世纪下半期,...
人教版九年级历史上册复习资料
http:\/\/wenku.baidu.com\/view\/41020d4ee45c3b3567ec8b77.html 世界历史九年级上册考纲知识点 一、伯利克里改革(九上 P14 )1 、时间:公元前五世纪后半期 2 、改革者:伯利克里 3 、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视 教育、发展文艺;4 、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛...
人教版九年级上册历史一二单元复习提纲
在近几年来历史中考题中,记忆类型的选择题还是占了比较大的比例,因此学习中一定要以教科书为本,反复熟悉课本知识。 【例】(2005年湖南益阳历史会考卷)公元前4世纪建立起来的地跨欧、亚、非三洲的大帝国是( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.奥斯曼帝国 D.查理曼帝国 【答案】A 组合类型的选择题其实是多项选...
九年级上册世界历史复习提纲(人教版)
世界历史九年级上册考纲知识点 一、伯利克里改革(九上P14) 1、时间:公元前五世纪后半期 2、改革者:伯利克里 3、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺; 4、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。 二、日本“大化改新”(九上P24-25) 1、时间:7世...
人教版部编九年级上册历史第13课至21课知识复习提纲
第五单元 步入近代【思维导图】第13课 西欧经济和社会的发展课程标准:讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。1、农业的新变化:(1)11世纪后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动。新开发地区地区也仿效自治城市,成为具有独立司法和行政自治权的地区。(2)土地的经营...
九年级上册历史笔记
第 1 页 共 26 页 人教版九年级历史上册复习提纲 第 1 课 人类的形成 中考目标要求:知道三大主要人种的名称;了解人类形成的大致时间和地点。课文内容提要:1 、人类的出现:现代人类可能是从非洲 ..南方古猿的一支发展而来的,人类在距今约三四 ..百万年前 ...形成;形成标志:制造工具。2...
九年级上册人教版历史第一单元归纳总结
第一单元:苏联社会主义道路的探索 一、俄国十月革命 1、二月革命:①时间:1917年3月,②性质:资产阶级民主革命,③结果:推翻了沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时 *** 。④二月革命后的两个政权并存的局面:资产阶级临时 *** (主要政权)和工人士兵代表苏维埃。2、十月革命革命的爆发与胜利:1917...
人教版九年级上册世界历史年代顺序表
回答:世界历史九年级上册考纲知识点 一、伯利克里改革(九上P14) 1、时间:公元前五世纪后半期 2、改革者:伯利克里 3、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺; 4、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。 二、日本“大化改新”(九上P24-25...
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九年级上册历史科复习提纲 第1课 人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。2、会不会制造工具,是任何动物的根本区别。3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。4、“完全形成的人”阶段的代表:①早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人:中国元谋人和北京...