万般皆下品唯有读书高形容的是不是八股取士
我不赞同“万般皆下品,唯有读书高”这句话。因为还有一句话“三百六十行,行行出状元,”,比如你去参军,能说运动员比文学家地位低吗?看一看古代,文官和武将都一样可以为国家做贡献。但是读书的确是相当重要的,一个武将如果单凭蛮力,只是勇将而不是不是智将,比如楚霸王项羽。所以读书可以做辅...
八股文有什么历史功过?
“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”(《神童诗》)。在统治者推行科举制度,特别在推行八股取士的封建社会,这种观念是深入人心的。《明史·选举志》说:科举必由学校,而学校起家可不由科举。学校有二:曰国学,曰府、州、县学。府、州、县学诸生入国学者,乃可得官,不入者不能得也。这就是说,要...
万盘皆下品,唯有读书高。这句话的意思是什么?
万般皆下品,唯有读书高 【拼音】:wàn bān jiē xià pǐn,wéi yǒu dú shū gāo。【释义】:所有行业都是低贱的,只有读书入仕才是正途。【出处】:《神童诗》(作者汪洙,字德温,宁波人。是北宋年间著名学者。)是一篇影响广泛的启蒙读物。
范进中举后为什么范家突然暴富?范进最后的成就有多高?
这句诗几乎妇孺皆知,形容的是古代读书人为了通过科考获得一官半职而埋头苦读的社会现象。在封建时代"万般皆下品,唯有读书高"的社会主流思想引导下,读书考科举是平民百姓出人头地的唯一途径。无数读书人为了能考取功名而"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书",哪怕考试落第被人鄙视讽刺也不放弃;一旦考取了功名则欣喜若狂...
传统家文化糟粕的例子是
比如“万般皆下品,唯有读书高”就是比较看不起体力劳动者,还有将人分三六九等,鄙视商人,还有对妇女的压迫,如裹小脚,未嫁从父、嫁人从夫、夫死从子等等。例如在家文化中男尊女卑,东周以后贵族阶级实行多妻的妾媵制,严格分别嫡庶,至春秋以儒家的礼教对女子的行为作了种种的规定和限制。直到如今...
中国为什么落后于西方
所谓“万般皆下品,唯有读书高”,就是对中国古代知识分子的深刻写照。由于科举制度的存在,中国古代优秀的知识分子在文字游戏中拘泥了两千多年;也由于科举制度的导向,导致中国的知识分子不能够把精力投入在数学、物理、化学等其他重要的学科上,只是因为这些知识在社会中没有用武之地;而把自己的才华全部...
———历史老师叫我们做的———
同时,科举制度强调“万般皆下品,唯有读书高”的贵族观念,引 导人们轻视社会各行业,轻视生产实践,使知识分子严重脱离社会实际生活,造成中华民族 在表面的文化繁荣下日益空洞衰弱的颓唐之势。�尽管科举制与更早的世袭制、荐举制相比,是一种历史进步,是使天下寒俊荣登“天子堂”的阶梯,是当时社会公平和稳定的基石。
《孔乙己》读后感
在风烛残年之际,这个受“万般皆下品,唯有读书高”封建思想毒害的孔乙己爬着离开了人世。 《孔乙己》读后感7 这是一篇短文,是鲁迅先生《呐喊》中的一篇文章。鲁迅写作的目的就是嘲讽那些社会的败类,和背叛者,他用自我的笔来鼓励中国人坚持反抗,在《孔乙己》中,作者用细致的文笔,嘲讽了像孔乙己这样的“书呆子”好吃...
明清时期的秀才、举人、进士相当于现代的什么学历
只有一些家境还不错的,才会让孩子去读书。毕竟,科举制经过长期发展,在人们头脑中已经形成“万般皆下品,唯有读书高”的概念。现代社会去学校念书,都是从幼儿园、小学、初中、高中、大学一级一级的读下来。图1 古代科举考试图解 古代不是这样的。学生上学的地方称为私塾,一般在老师自己的家里、祠堂...
中华5000年历史,对于美国的历史来说有什么长处和短处?
八股取士 从隋炀帝时期就开始的八股取士制度 严重地影响了中国人 他们认为 万般皆下品 惟有读书高 只要多读儒家经典 就可以做官 便能出头 整个社会的思想都禁锢在几本本破书上(和我们的应试教育有一比啊 正所谓素质教育喊的轰轰烈烈 应试教育打的扎扎实实!你的作文里就不要有这句了!)是创新...